編織課程對泰雅族原住民學童、教師編織才能、族群意識與文化認同之研究

鄭玉雲

指導教授 ： 潘裕豐

國立臺灣師範大學/教育學院/特殊教育學系在職進修碩士班/碩士(2010年)

摘要

本研究的主要目的，以泰雅族學生為對象瞭解目前泰雅族編織教學策略的發展、教學實施現況、及所面臨的問題；透過泰雅族傳統織布傳承教育，探討其文化認同及族群意識是否有關聯性、影響性，並綜合研究結果，提供相關單位作思考方向之參考。本研究分為深度質性訪談及問卷調查。訪談對象以台北縣、桃園縣、及苗栗縣等地泰雅原住民地方教授泰雅族傳統織布教師為主；以問卷調查方式對實施泰雅族傳統織布課程的原住民學校進行調查。問卷量表資料搭配訪談資料，來分析台灣原住民泰雅族族群文化認同、族群意識與學校教育實施泰雅族傳統織布文化課程之情形，研究結果如下：一、泰雅族傳統織布課程的實施是文化傳承必須學習不可或缺的課程。二、學習泰雅族傳統編織課程中，可以加強族群文化的認同。三、學習泰雅族傳統編織課程中，可以建構族群意識的認可。
關鍵字：泰雅族、泰雅族傳統編織文化、文化認同、族群意識

關鍵字

泰雅族 ； 泰雅族傳統編織文化 ； 文化認同 ； 族群意識

並列摘要

The study is aimed at understanding the Atayal (a.k.a. the Tayal or the Tayan) people’s knitting education policy and development, its current situations, and relevant issues by surveying selected Atayal students. The connection between cultural identity and ethnic consciousness as well as the impact of the two on one another will be probed in the discussions of education of traditional knitting heritage. The findings will be delivered to applicable institutions for reference collection. The study will be conducted with an in-depth qualitative interview and questionnaire survey. The former will be targeted at teachers of the Atayal traditional cloth in local aborigines’ residence of the Atayal people in Taipei County, Taoyuan County, and Miaoli County. There questionnaires will be distributed to local aboriginal schools offering such courses on knitting. Both the qualitative and the quantitative results will be employed to analyze ethnic cultural identity, consciousness, and their relations with the Atayal knitting classes offered in schools. This paper is concluded showing the following results: 1)the courses on traditional Atayal knitting are an inevitable crux of their cultural heritage; 2)the traditional knitting classes can reinforce the cultural identity of the Atayal people; and 3)such classes may further help construct their ethnic consciousness.
Keywords: the Atayal People/Traditional Atayal Knitting Culture/Cultural Identity/Ethnic Consciousness

並列關鍵字

the Atayal People ； Traditional Atayal Knitting Culture ； Cultural Identity ； Ethnic Consciousness

參考文獻

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