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  • 學位論文

探討企業社會責任策略與作法及其環境教育內涵

指導教授 : 張子超
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摘要


「企業社會責任」已逐漸成為全球潮流,越來越多的企業意識到 唯有善盡其社會責任,才能夠使企業永續經營,而「環境」與「教育」 兩面向成為企業執行社會責任最普遍的切入點,藉由教育下一代、改 善生活環境,以期達到企業與社會的永續共存。 國內對於企業社會責任之研究多著墨於利害關係人、財務績效、 內部員工等層面,對於企業社會責任的內涵與執行策略則較少有研究 探討,因此本研究將從環境教育之觀點分析企業執行社會責任的作 法。 本研究針對天下與遠見雜誌所推薦的企業社會責任得獎企業所 發行的報告書進行內容分析,歸納分析企業推行社會責任時可分為五 大層面:「公司治理」、「健康職場」、「社會回饋」、「環境保護」、 「教育培訓」,當中共涵蓋了十八種策略,將可做為未來企業規劃社 會責任作法時之參考;此外,從企業社會責任所執行的作法中探討其 環境教育的內涵,包括「環境覺知與敏感度」、「環境概念知識」、 「環境價值觀與態度」、「環境行動技能」、「環境行動經驗」共五 項目標,發現企業透過多樣化的手法落實社會責任的同時,也是在進 行環境教育,進而達到環境教育目標,邁向永續之發展。

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參考文獻


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師範大學環境教育研究所碩士論文。

被引用紀錄


黃珮綺(2012)。企業社會責任的環境教育策略探討— 企業社會責任的環境教育策略探討—以台達電子文教基金會為例〔碩士論文,國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-1608201213140700
方志豪(2013)。本土企業CSR職員的社會責任與環境教育認知〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418031818

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