戰後臺灣廣播事業及其政治社會功能(1945-1962)-以中國廣播公司為中心

林平(Lin Pyng)

指導教授 ： 吳文星

國立臺灣師範大學/文學院/歷史學系/碩士(2012年)

摘要

本文章節架構除第一章「緒論」和第六章「結論」外，主要內容如下：
第二章「戰後初期臺灣廣播事業之接收與重建」，旨在論述戰後臺灣廣播制度建立之起源，和戰後接收之歷程。1945年8月底戰爭結束，臺灣放送協會共設有臺北、臺南、臺中、嘉義、花蓮港五放送局，各局留存設備由中央廣播事業管理處派員進行接收，成為臺灣廣播事業延續發展的基礎設備。利用接收日治時期的機件設備，並承襲臺灣放送協會節目播送方式，使中廣接收專員抵臺後即於1945年10月底恢復正常播音，開始轉播中央臺節目，注入原有中央電臺之元素，開啟符合戰後初期臺灣社會需求之新局。本章也探討二二八事件中歷來對廣播電臺遭佔領的爭議，以及廣播電臺接收後的硬體設備，顯示中廣隨政府遷臺後重新營運的歷程。

第三章「中國廣播公司之組織與經費」。首先探討中廣的組織沿革。其次，介紹中廣重要高層的經歷，闡明領導中廣營運之方針；最後，探討中廣經費來源問題，指出中廣透過和政府訂約，受其委託傳布政令，得以獲得補助維持營運，然而亦因此壓縮其他民營電臺的生存空間，衍生開辦商業廣告之糾紛。

第四章「政治宣傳節目與反共政策之落實」。主要探討政府如何利用廣播媒介實施宣傳工作。政府藉由中廣的廣播劇宣揚愛國、反共意識，或在教育娛樂節目中穿插宣導，使宣傳形式趨於多元且求新求變；此外，隨著政府遷臺、兩岸對立之情勢，廣播媒體成為心戰宣傳的重要工具，隨著業務擴充，中廣另設「大陸廣播部」，負責製播各項節目，包括口號宣傳、諷刺短劇、新聞評論等，皆以批判共黨為主題。

第五章「社會教育節目與社會改造」，探討政府如何利用廣播推動民眾教育，並強化符合社會需求的價值觀念。戰後初期廣播電臺在正規學校教育外輔助國語學習，並配合講座發行廣播教本，求其完備，顯示當時臺灣社會學習國語的熱潮；此後廣為開設播講居家、衛生、科學常識等節目，以拓展聽眾見聞，廣播觸及的知識層面更加擴大。本章中並透過評析熱門節目「夫婦之間」播稿，檢視戰後臺灣社會風氣和特殊現象。

總括而言，戰後臺灣社會面臨執政當局的轉換，政府需要透過良好的管道傳播其施政理念和具體政策，廣播在當時屬於新興的傳播工具，也成為當局極力運用的媒介。本文有助於認識政府對引導社會風氣和形塑價值觀的意圖。

關鍵字

廣播 ； 中國廣播公司 ； 心戰廣播 ； 戰後臺灣史

參考文獻

2. 中央委員會第六組編印，《廣播心戰》（臺北：中國國民黨中央委員會

3. 中國國民黨中央委員會文化工作會，《三民主義建設成果專輯四文化建

2.《中央日報》1945-1961

1. 川島真，〈戰爭與廣播：東亞的電波戰爭〉，《國立政治大學歷史學報》25卷(2006.6)，頁37-70。

13. 何義麟，《跨越國境線－近代臺灣去殖民化之歷程》（臺北：稻鄉，2006）。