探討國二學生代數文字題列式表現及波利亞表列法的教學成效之研究--以二元一次聯立方程式為例

陳巧莉

指導教授 ： 譚克平

國立臺灣師範大學/理學院/科學教育研究所/碩士(2007年)

摘要

代數文字題的列式在歷年的基本學歷測驗中幾乎是必考題，根據90?95年基測的統計數據及研究者的教學經驗顯示：國中生在文字題的列式是有困難的；數學家波利亞(1957)曾在<<怎樣解題>>書中提出用列表的方式引導學生列方程式。因此本研究希望以常見的二元一次聯立方程式之代數文字題為例，探究國二學生代數文字題未知數假設與列方程式表現的困難；其次，探討「表列法」教學法對提昇學生文字題列式的成效。

關鍵字

代數文字題 ； 波利亞 ； 列式表現 ； 表列方程式

參考文獻

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