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學位論文
智慧化回饋對線上學習者之學習自我效能、投入度與線上學習行為之影響:以校園學術研究倫理課程為例
Effects of smart feedback on online learners’ learning self-efficacy, engagement, and behavioral patterns: The case of research ethics education
趙之瑄(Chih-Hsuan Chao)
指導教授 :
孫之元
國立交通大學/人文社會學院/教育研究所/碩士(2016年)
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序列分析
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學習分析
;
學習行為
;
學習自我效能
;
投入度
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Sequential Analysis
;
Learning Analytics
;
Learning Behavioral Pattern
;
Learning Self-Efficacy
;
Engagement
參考文獻
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