生命教育運用之繪本插畫創作

Application of picture books and illustration in life education

李姿儀(Tzu-Yi Lee)

指導教授 ： 趙樹人

國立臺中科技大學/設計學院/商業設計系碩士班/碩士(2017年)

摘要

倫理學思想家與動保團體共同努力下，當今社會動物保護議題愈來愈受與關注。本研究以生命教育運用之繪本插畫創作，經由文獻分析法探究生命教育實施現況並瞭解臺灣流浪動物現狀，並據此創作貓咪領養照顧繪本。依據上述，貓咪領養照護繪本分為四個章節，養貓評估、貓咪品種選擇、貓咪物品準備、貓咪生活照護，建立民眾正確養貓觀念。
根據本研究發現所得到的結論如下：
一、品種的迷思
　　貓咪可愛的外表是民眾想領養的因素之一，認養指定品種貓，跟原本的認養美意卻有所偏差，這是必須重新教導大眾的重要課題。
二、傳統迷信的顧慮
因忌諱而選擇相信傳統，影響人們對動物的一些想法，對某些動物造成歧視，甚至因迷信而棄養。
三、貓咪特性的謬誤
大眾喜歡將貓與狗相比的習性，造成飼主對貓的誤解，貓咪先天的生理與個性與後天的環境有關，飼主擁有正確照顧觀念與陪伴才是最重要的方式。
四、細節照顧的疑慮
　　每隻貓的身理狀況都不同，飼養的方式沒有絕對的答案。
五、專業的憂慮
民眾對於晶片施打與剪耳的憂慮。

關鍵字

插畫創作 ； 生命教育 ； 動物保護 ； 貓咪領養

並列摘要

Nowadays, advocacy for “Protection of Animals” has a huge impact on the society in ervery way.The action reach aims to explore the implication off applying animal protection issue in picture books and illustration. Methods of this study included Document Analysis and Observation . Investigating the developments and the changes of animal welfare. These Picture book has four chapter: 1) Cat Assessment. 2 ) Cat Variety Selection. 3 ) Cat Item Preparation. 4 ) Cat Life Care. The purpose of this creation is to urge the public to uphold the principle of respect for life and extend their care to non-human beings.
This study obtained the following conclusions: 1) Variety of myths. 2) People in Taiwan are supersticious about cats. 3) The theory of raising cats. 4) Care for the concerns. 5 ) Professional Doubts.

並列關鍵字

Life Education ； Protection of Animals ； illustration ； Adopt a cat

參考文獻

11.何瑞瑩（2012）。以動物保護為軸之國小中年級生命教育課程行動研究。

14.吳庶深、魏純真（2010）。幼兒繪本的生命力-幼兒生命教育繪本的內涵及教學指標之初探，幼兒教保研究期刊， 4 。

15.吳武雄（1993）。今周刊，118。

24.設計學報第（2012）。關懷樂齡族的療癒系玩具之設計方向探討

27.孫效智（2009）。課程與教學季刊，12，P.1~26。