延伸閱讀
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- 郭雅美（2006）。運用認知行為取向團體輔導方案對高憂鬱指數高中生的輔導效果研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716124362