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探究教學活動設計與實施-以針孔成像為例
陳均伊
;
伍瀀肇
;
林淑靜
;
陳義忠
;
張溫瑜
;
張惠博
《科學教育月刊》
301期
(2007/08)
Pp. 55-61
https://doi.org/10.6216/SEM.200708_(301).0005
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延伸閱讀
邱奕賢(2006)。
使用實驗計劃法求得印刷電路板微鑽針最佳鑽孔參數
〔碩士論文,國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0207200917343034
鄭彥仁(2014)。
拼貼式伽瑪相機之訊號讀出方法表現分析 與針孔穿透模型建立
〔碩士論文,國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0412201512022956
王耀宗(2012)。
擴增實境融入探究式行動學習系統之設計-以博物館無縫式學習為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315301265
林慶恆、邱創新、廖炎智、陳穎柔、李政育(2019)。
探討利用SPECT醫學影像技術 建立中醫穴位針刺定量化之臨床應用研究
。
中國鍼灸學雜誌
,
7
(1),94-102。https://doi.org/10.6528/CAMS.201912_7(1).0006
劉至善(2009)。
最佳化針狀觸點覆晶構裝之探討
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200900292
國際替代計量
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