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國小自然課本“空氣”單元教科書文本分析

被引用紀錄


吳文龍(2012)。以概念演化探討物質三態變化之教科書內容與教學對學童心智模式發展歷程之影響〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315290356

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