被引用紀錄
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林書霆（2014）。奈米科技教學模組融入高中物理之成效研究〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2014.11173
黃祈翰（2013）。迴圈式概念圖運用在高中公民與社會科經濟部份 對學生的學習影響分析〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2511201311332788
延伸閱讀
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- 張春蘭、徐君臨、劉英毓（2007）。高中區域地理教科書中常見的地圖設計問題。地圖 ： 中華民國地圖學會會刊，(17)，9-20。https://doi.org/10.30006/JC.200709.0002
- 王育庭（2021）。高中生建構向量概念的系統繪圖法之研發及學習成效研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202100959
- 李青蓉（2009）。探討科學教科書中圖像來源和取得、編製之研究：以高中生物學為例。載於世新大學（主編），科學傳播論文集1（頁141-168）。世新大學。https://doi.org/10.6930/9789868556003.200908.0007
- 葉雅菁（2007）。高中生對生物課本中圖片的感受及對圖片的閱讀理解〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810554625