延伸閱讀
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- 辜郁雯（2009）。多媒體教材之聲音元素對學習成效影響〔碩士論文，國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2009.00359
- 郭添財、黃秀良（2015）。多元智能融入國小音樂課程教學成效之研究。教育學術彙刊，(7)，30-70。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=19922418-201506-201512180012-201512180012-30-70
- 莊雍純（2016）。聲旁表音多媒體教學輔助軟體提升國小中年級低識字量學童識字能力之成效〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202203796
- 金惠琳（2005）。學習動機課程方案應用於國中音樂教學之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200717585525