透過您的圖書館登入
IP:3.140.185.147
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.140.185.147
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
OpenAccess
閩南語融入各領域教學模式建議
吳美慧
《臺灣語言與語文教育》
3期
(2001/12)
Pp. 69-86
若您是本文的作者,可
授權文章
由華藝線上圖書館中協助推廣。
引用
分享
收藏
未授權
延伸閱讀
魏俊陽(2021)。
閩南語文教學素養導向評量之實作問題探討
。
臺灣教育評論月刊
,
10
(3),81-87。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202103-202103030013-202103030013-81-87
施炳華(2004)。
談台灣閩南語融入領域統整教學
。
臺灣語文研究
,
(2),61-98。https://doi.org/10.6710/JTLL.200401_(2).0004
蔡子鈞(2019)。
「國家語言發展草案」對閩南語教學的影響
。
海翁台語文學
,
(208),78-82。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20121018003-201904-201904120010-201904120010-78-82
陳佳正(2018)。
國小閩南語課程新課綱實施之問題與契機
。
台灣教育
,
(711),125-134。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201806-201807200013-201807200013-125-134
許淑萍(2020)。
合作學習運用於閩南語朗讀教學之可行性及成效分析
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0209202114082445
國際替代計量
閩南語融入各領域教學模式建議
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
未授權
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明