科技教育促進自我實現的功能

張玉山（1997）。科技教育的社會能力發展功能。中學工藝教育，30(7)，2-8。https://doi.org/10.6232/IAD.1997.30(7).2
張玉山（1996）。科技教育的認知能力發展功能。中學工藝教育，29(7)，2-9。https://doi.org/10.6232/IAD.1996.29(7).2
張玉山（1995）。科技教育之社會功能論（下）。中學工藝教育，28(10)，2-9。https://doi.org/10.6232/IAD.1995.28(10).2
周思勇（2013）。教師專業發展的自我教育機制。教育科學期刊，12(2)，22-41。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16808444-201312-201407220012-201407220012-22-41
筑波（2015）。自我實現的機制。諮商與輔導，(352)，48-48。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201504-201506050031-201506050031-48-48