被引用紀錄
許宗仁（2011）。我國高等教育評鑑制度之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00749
李政翰（2011）。高等教育評鑑機構認證指標之建構〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315243239
朱朝煌（2011）。大學生領導力影響因素之研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315261521
黃耀輝（2012）。國民中學校務評鑑倫理之研究─以北部六縣市為例〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315274058
蔡志賢（2012）。高等教育課外學習核心能力及其評量指標建構研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315292274
延伸閱讀
- 蕭玉真（2016）。以校務研究改進大學校院評鑑指標與方式之探討。臺灣教育評論月刊，5(3)，48-51。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201603-201603070021-201603070021-48-51
- 評鑑雙月刊編輯部（2012）。以學生學習成效評估為本完成第一次大學校務評鑑認可新制。評鑑雙月刊，(35)，4-4。https://doi.org/10.6445/EB.201201.0002
- 彭森明（2010）。大學校院如何推展學生學習成果評量。評鑑雙月刊，(24)，28-34。https://doi.org/10.6445/EB.201003.0028
- 王保進（2010）。導入品質保證內涵與重視學生學習成效之大學校務評鑑。評鑑雙月刊，(24)，54-58。https://doi.org/10.6445/EB.201003.0054
- 詹惠雪（2011）。學生學習成效評估機制對大學教育的影響及省思。臺灣教育評論月刊，1(2)，43-45。https://doi.org/10.6791/TER.201112.0043