本研究旨在瞭解高中生休閒阻礙因素及背景間差異情形,藉以提供學生個人及學校、教育局在高中生休閒活動及休閒生活規劃時之重要參考依據與建議。本研究以宜蘭地區10所公私立高中在校學生為研究對象,採叢集抽樣方式選取每校各年級30名學生為研究樣本,總計共發出900份問卷,回收892份,其中扣除無效問卷27份,有效問卷共計865份,有效問卷率為97%。施測後所得資料,使用SPSSforWindows10.0統計套裝軟體進行分析,資料分析方法包括描述性統計、t檢定、單因子雙異數分析等,其結果摘述如下: 一、高中生休閒阻礙因素類別前三項依序為:時間、興趣、經費;參與休閒活動之阻礙因素構面依序為個人內在阻礙、其次依序為結構性的阻礙、人際間的阻礙。 二、不同背景變項之高中生休閒活動參與阻礙的差異情形如下:女生在「個人內在阻礙」、「人際間的阻礙」構面上,較男生易受到人際間的阻礙。居住在宜蘭縣的高中生較宜蘭市的高中生易受到結構性的阻礙;16歲高中生較18歲高中生易受到個人內在阻礙構面因素影響,在結構性的阻礙方面,16歲高中生較19歲高中生易受到結構性的阻礙構面因素影響;就讀不同學校類別中,高中生較高職生易受到個人內在阻礙;不同年級高中生在休閒阻礙部分,一年級高中生較三年級高中生易受到個人內在阻礙構面因素影響。