本文旨在探究資優學生的預防諮商。首先提及資優學生需要預防諮商的理由;繼而描述資優學生的社會和情意發展課題與預防諮商的架構;接著述及個別和團體諮商;最後談到讀書療法、減壓及引導式影片觀賞等其它預防諮商技術,以提供資優班教師或諮商人員參考使用。
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