被引用紀錄
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戴富媛（2013）。特教班家長參與班級活動之學習歷程〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613543113
施錦蓉（2013）。家庭休閒活動對國中小學生的家庭功能與主觀幸福感關係之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613544940
延伸閱讀
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- 林志偉、李素箱、郭惠真、謝薇瑩（2018）。運動性社團參與動機、運動友誼對學習成效之影響。學生社團學刊，(6)，49-77。https://doi.org/10.6909/JSO.201801_(6).0003
- 陳容瑋、許育光（2020）。桌遊為媒材的親子關係促進方案效益探究。台灣遊戲治療學報，(9)，51-82。https://doi.org/10.6139/JTPT.202012_(9).0005
- 吳麗雲（2020）。親子共廚在提昇收養父母與子女依附關係之成效分析研究。諮商心理與復健諮商學報，(34)，57-79。https://doi.org/10.6308/JCPRC.202007_(34).0003
- 阮慧貞（2002）。親子遊戲環境中親子遊戲互動相關因素之探討〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200716063461