透過您的圖書館登入
IP:52.90.235.91
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:52.90.235.91
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
OpenAccess
用正念改變校園風氣
呂凱文
;
陳柏州
《師友月刊》
561期
(2014/03)
Pp. 18-22
https://doi.org/10.6437/EM.201403_(561).0005
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
賴光祺(2009)。
建立正面的價值觀
。
師友月刊
,
(508),24-28。https://doi.org/10.6437%2fEM.200910.0024
謝傳崇、張庭榕(2023)。
學生正念特質之意涵與培養
。
台灣教育
,
(741),92-103。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-N202306160009-00011
竇金城(2014)。
正念在增進心理健康上的機制
。
諮商與輔導
,
(343),14-17+26。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201407-201409030006-201409030006-14-17+26
竇金城(2016)。
正念在促進心理健康上的運用與機制
。
輔導季刊
,
52
(3),60-71。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=19966822-201609-201610120018-201610120018-60-71
張慶勳、謝傳崇(2022)。
以正念教育培養學生正念聆聽素養的思維與策略
。
學校行政
,
(141),1-19。https://doi.org/10.6423%2fHHHC.202209_(141).0001
國際替代計量
用正念改變校園風氣
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明