教育行銷研究的發展分析與展望－以學位論文與期刊論文的分析為例

黃義良

《學校行政》 45期 (2006/09) Pp. 154-175

https://doi.org/10.6423/HHHC.200609.0154

摘要

本研究主要目的係針對我國歷年（一九八五年首度出現迄今）學位論文與期刊論文中，以教育行銷為主題的研究進行內容分析，以明瞭教育行銷研究的發展。包含研究數量、研究主題、研究工具、研究對象、研究對象性質、研究對象階段、研究典範、研究方法、研究目的以及統計方法方面的發展，期以透過研究的深度反省，釐析教育行銷研究的發展方向，作為未來研究的參考。
具體而言，本研究目的有三：一.瞭解我國學位論文與期刊論文教育行銷的研究篇數為何；二.分析我國學位論文與期刊論文中，教育行銷研究之發展；三.探討我國的教育行銷研究內容，並解析教育行銷研究的展望。
依據研究目的，蒐集臺灣地區歷年以教育行銷為研究主題的學位論文與期刊論文，進行內容分析與探討，依研究結果提出結論：
1.目前教育行銷研究共有84篇，其中學位論文36篇，期刊論文48篇。
2.研究主題以教育機構行銷為主，欠缺全面行銷的深入探討。
3.研究工具缺乏，宜建構本土化之研究工具。
4.研究對象探討過於籠統，宜配合顧客導向切入。
5.研究性質應兼具公私立兼具，進行對照探討。
6.研究對象階段以大學和小學居多，缺乏中學與幼教階段的研究。
7.質量研究的比例失衡，欠缺質量統合的研究典範。
8.研究方法多元化，單一論文採多種方法有增加之勢。
9.研究目的偏向應用性。
10.彈性運用統計方法，以符應研究上的需要。
11.不同類型論文的內容發展，異同互現，可分而觀之。

關鍵字

教育行銷 ； 行銷研究 ； 發展分析

參考文獻

黃義良(2004)。國民中小學學校行銷指標與行銷運作之研究(博士論文)。高雄師範大學教育學系。

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