摘要
本研究旨在探討學校附設幼稚園之組織特性，首先透過文獻資料分析，綜合歸納出學校組織特性，而後再依據學校組織特性進行與10位學校附幼實務工作者之訪談，而後再以問卷調查學校附幼相關工作人員之意見，綜合歸納學校附幼組織的主要特性包括：功能複雜而最重要、任務艱難而成效慢、目標抽象而難評鑑、服務組織強調服務、顯明性大易遭批評、專業性弱易致爭議、結構鬆散易起衝突、事務繁瑣較少研發、政府養護較少競爭以及「附幼組織定位不明確」等十項。並依附幼之組織特性提出四點建議：給予學校附幼明確之組織定位、具文授予附幼園長明確之職權、建立機制激勵附幼教師持續進修、訂定獎勵辦法鼓勵附幼教師行動研究。
參考文獻
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