被引用紀錄
蘇黃詩涵LengasPhpah（2017）。重啟對話：泰雅族南湖大山部落學校「傳統」知識建構歷程〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201816025615
延伸閱讀
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