延伸閱讀
- 余月霞、何世芸（2021）。第十一章 自我決策。載於財團法人愛盲基金會數位出版處（主編），視障學生延伸核心課程實施指南─融合教育模式中落實視障教育成效（含附冊：ECC實務表格集－實施及評估）（頁413-439）。財團法人愛盲基金會數位出版處。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20221018001-202112-202210180019-202210180019-413-439
- （2021）。第十一章 自我決策。載於財團法人愛盲基金會數位出版處（主編），視障學生延伸核心課程實施指南─融合教育模式中落實視障教育成效（含附冊：ECC實務表格集－實施及評估）（頁103-105）。財團法人愛盲基金會數位出版處。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20221018001-202112-202210180020-202210180020-103-105
- 王昭文（2015）。現在是我們的事了！。新使者，(147)，1-1。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000496-201504-201505180002-201505180002-1-1
- 石元康（1982）。決定論與自我。鵝湖月刊，(88)，16-23。https://doi.org/10.29652/LM.198210.0006
- 鄭惠之（2008）。「是」、「非」，由你決定！。會計研究月刊，(271)，13-13。https://doi.org/10.6650/ARM.2008.271.13