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大學的跨領域資訊教育
Cross-Discipline Information Education in University
摘要
全球經濟已逐漸進入到數位經濟與智慧經濟的時代，而資訊力也逐漸成為衡量一個國家競爭力的重要指標。以資訊科技素養為中心的跨領域整合能力，成了現代公民的重要核心能力之一。普及化的程式設計教育於是成為培養國民基本資訊素養的重要工作。然而，要將程式設計教育在大學普及化，並非易事，特別是對非資訊領域的學生開設課程，缺乏有經驗的師資及適合的教材，想提升學生的學習興趣與學習成效有其困難。2018年起，在教育部高教深耕計畫的引導下，各大學的推動政策逐漸清晰，校內與校際的教師社群逐漸形成，各類客製化的教材也漸趨完整，110學年度曾修習程式設計課程的學生人數比例達到了72%。然而，如何進一步提升學生的學習興趣、有效評量學習成效、進一步促進資訊科技在各領域的深入應用，均是未來亟待突破的挑戰。
參考文獻
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延伸閱讀
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