延伸閱讀
- 陳陸輝、黃信豪（2007）。社會化媒介、在學經驗與台灣大學生的政治功效意識和政治參與。東亞研究，38(1)，1-48。https://doi.org/10.30402/EAS.200701_38(1).0001
- 陳朝祥（1988）。青年的為學與自我認識。訓育研究，26(4)，35-37。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198803-201803070008-201803070008-35-37
- 洪碧伶（2009）。社會變遷中談青少年品格教育的推動與實踐。台灣教育，(655)，12-17。https://doi.org/10.6395/TER.200902.0012
- 黃光國（1980）。現代社會架構中青年應有的心態。訓育研究，19(1)，17-18。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198007-201804230007-201804230007-17-18
- 游晏賓、王盈璇、王彥鈞、黃政昌（2023）。「更生少年」社會適應評估的內涵與方式之探討。諮商與輔導，(447)，28-34。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-N202303040008-00011