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【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
以公民素養陶塑計畫推動大學生社會參與之策略發展-大學行政主管的經驗與反思
王前龍
《臺灣教育評論月刊》
4卷1期
(2015/01)
Pp. 36-40
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公民與社會科師培生教學信念發展過程之探討
〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614030251
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