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【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
不是負擔,是資源:中小學師資老化現象的評析與因應
陳得文
《臺灣教育評論月刊》
10卷7期
(2021/07)
Pp. 39-45
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國小身心障礙資源班教師工作壓力與工作耗竭之關連性研究:以社會支持為中介變項
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