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討論觀眾在虛實整合多媒體展覽中的學習效益－以故宮×蘭博×臺博「生態想想特展為例」
Discussing the Learning Process of the Visitors of the Multimedia Exhibition Contains Virtual and Real Objects-A Case Study of ＂Eco-Rethink NPM x LYM x NTM Joint Exhibition＂
延伸閱讀
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- 張杭珺（2021）。探究遊客使用擴增實境的感知價值與行為意願之研究-以博物館為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202100837
- 黃秀延（2020）。虛實整合之文化消費模式研究－博物館策展活動的規劃。中華印刷科技年報，()，209-226。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000537-202006-202007270004-202007270004-209-226
- 鄭邦彥（2009）。From Exhibition Curating to Its Re-conceptualization: On the Possibilities of Art Museum as the Agency of Fulfilling Gender Equality Education。文資學報，(5)，129-166。https://doi.org/10.29777/JCR.200907.0005
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