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  • 學位論文

新北市國中生課業壓力與休閒參與之研究

A Study of High School Students' Academic Stress and Leisure Participation in New Taipei City

指導教授 : 朱文增
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摘要


本研究旨在瞭解新北市國中生課業壓力與休閒參與之現況,探討不同背景變項的國中生課業壓力與休閒參與之差異情形,以及課業壓力與休閒參與之相關情形。本研究回收有效問卷412份,於2011年4月11日至22日期間,以分層抽樣法進行問卷調查。主要的研究發現為:一、新北市國中生的零用錢以1,000元以下居多,佔80.3%;「獨生子女」的比例為10.9%;家長與導師管教類型均以「民主」居多;家長學歷以「高中職」的比例最高。二、課業壓力各構面平均數以「個人」構面的3.68為最高;以「學習適應」的2.77為最低,整體課業壓力為3.27,代表新北市國中生的整體課業壓力為中等偏高。三、在休閒參與上,其他類活動的平均數最高,為每月19.06次;其次為娛樂類,每月11.56次;最低為「藝文類」,每月3.13次。四、休閒活動項目得分最高前五項依序為聊天、休息、聽音樂、發呆與看電視或DVD五、國中生在性別、年級、導師管教類型、家長學歷、上學期平均分數、補習情形、家長職業等級及家長社經地位上,對於整體課業壓力與課業壓力各構面有顯著差異。六、國中生在性別、年級、每月零用錢、出生序、家長管教類型、導師管教類型、家長學歷、家庭居住情形、上學期平均分數、補習情形、休閒友伴、家長職業等級及家長社經地位等,對於休閒參與各類型有顯著差異。七、課業壓力的個人、家庭因素、學習負擔、外在環境及升學等構面與娛樂、知識及藝文類活動有顯著負相關;課業壓力的個人、學習負擔及外在環境構面與其他及社交類活動則有顯著正相關。八、國中生的休閒參與偏靜態娛樂類活動,休閒類型過於狹隘且運動類活動參與不足,應鼓勵學生參與休閒活動以達降低課業壓力與健全身心發展之效果。

關鍵字

國中生 休閒參與 課業壓力

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無資料

參考文獻


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