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國民中學童軍教育教材未來發展方向之研究
A Delphi Study: Contents for the Future Curriculum of Scouting Education of the Republic of China on Taiwan
摘要
本文以「國民中學童軍教育教材未來發展方向之研究」為題，首先簡介國民中學童軍教育課程之由來，其次，回顧童軍教育課程內容之演進，按著是報導以「德懷術」之方法來研究適用未來十到二十年間之童軍教育課程內容。研究結果發現，未來的童軍教育課程內容應刪除下列三類的內容，即童軍運動類、不合時代需求之野外活動技能類及軍事形式操法類，而應包含的內容可分五大類，即環境教育類、服務活動類、群體生活類、野外生活類及休閒生活類。此一研究發現雖有初步代表性，然基於研究限制，自不宜過度推論，且也要注意課程發展參與成員之意見的歧異性。本文最後提出四點建議，包括考慮以新的課程名稱取代「童軍教育」此一既有的課程名稱；加強研究課程內容的實施情形；擴大童軍教師及學生參與課程發展的層面；加速研究成立「戶外教育學校」或「露營學校」，以落實童軍教育的課程內容。
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延伸閱讀
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