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  • 期刊

板書之教學與檢定論析

The Study of the Chalk Word Teaching and Certification

摘要


隨著科技的發展與時代的變遷,教學理念與教學媒體的不斷更新,不管學習何種語言文字,「寫」的練習過程絕對是必須的。眾所周知,板書的書寫是擔任教職者所不可或缺的基本能力,必須經歷一段長時間的學科與術科訓練,師資培育機構也都針對此項能力進行相關之教學與檢定,海峽兩岸也都各有相當數量的論文發表,然而,將板書的學科、術科操作實務與檢定相關規範相互結合分析、論述的學術性論文,目前尚未得見。這對學術界、尤其是一位即將踏入職場的準教師而言,都是一件憾事! 本文即從此一角度出發,透過文獻與資料之蒐集分析,先探討板書之名義與研究價值,繼而論述板書教學在教育現場之肇始沿革及其相關研究的現況,再提出筆者相關之學科觀念與術科操作之教學心得,比較分析目前各師院對板書檢定的相關規範,並以花蓮師院為例,分析不同科系之學生近六年參加板書檢定所獲得的相關數據及其呈現之意義,並作出結論與建議,希望能提供教育工作者作為進一步的研究參考。

並列摘要


Everybody know the thing of writing is needed in learning any language. The blackboard-using is a base skill, it need a many time to learn. But we can not find any comprehensive paper now. Under such circumstance, this article will offer technical way for future teacher. At first, explore chalk word noun effect and study value, grow affair, than abstract hint, parse National Hualien Teachers College freshly six years chalk word certification numeric effect, indite afterword and propositionfinally. wish bear some consultation farther to any educational worker.

參考文獻


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