延伸閱讀
- 陳慧蓉（2016）。大學質性評鑑的挑戰：系所與外部專家評鑑觀點的一致性分析。當代教育研究季刊，24(2)，75-109。https://doi.org/10.6151/CERQ.2016.2402.03
- 陳盈宏（2016）。從「評鑑機構專業化」觀點看析論大學評鑑品質之精進策略。臺灣教育評論月刊，5(3)，25-28。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201603-201603070021-201603070021-25-28
- 宋明君（2012）。談大學系所評鑑認可制的若干挑戰。臺灣教育評論月刊，1(11)，6-9。https://doi.org/10.6791/TER.201209.0006
- 郭寂莉（2003）。教學評量的迷與思。師友月刊，(432)，49-52。https://doi.org/10.6437/EM.200306.0049
- 許士軍（2009）。我國大學評鑑系統之建構與分工芻見。評鑑雙月刊，(18)，14-16。https://doi.org/10.6445/EB.200903.0007