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應用心理研究/Research in Applied Psychology

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社團法人台灣應用心理學會,正常發行

5-year IF 0.160
0.160 2023 年
Discipline Ranking
心理 14
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《應用心理研究》是1999年於台灣創刊的心理學類期刊,於2008年底屆滿10年。學術期刊是學術社群的媒體,由學術期刊的歷年發展脈絡中,或可窺得學術社群的發展樣貌。本文首先回顧《應用心理研究》10年的軌跡,而後以《應用心理研究》、《本土心理學研究》與《中華心理學刊》引文網絡的資料,分析台灣心理學門的發展脈絡,並採兩種方法來評估《應用心理研究》10年來的表現。最後,則討論中文期刊的評價標準與發展策略,包含:TSSCI作法之商榷、成長期與成熟期應採用不同評價方法與標準、以及中文期刊資料庫的發展策略。

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運動心理學主要是探討運動員和健身活動者,在從事競技和體適能活動時所經驗到的心理和情緒歷程,此一學門的發展已經超過一百年。本文的主要目的是介紹運動心理學的研究範疇、歷史、學術組織、研究現況、在台灣的發展和未來的發展趨勢。期望透過本文內容介紹能讓讀者對此一學科有較深刻之認識,同時,也期望能吸引各個領域研究者加入運動心理學行列,這對這門學科的未來發展將會有更多助益。

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因長期壓力引起之工作倦怠在心理學、管理學和社會學等領域一直是很受關注的研究主題。在競技運動情境,運動員倦怠大都採用國外理論如Smith(1986)、Silva(1990)、Coakley(1992)和Schmidt & Stein(1991)的理論模式進行研究。然而因為文化上的差異以及訓練脈絡上的不同,作者認為在台灣競技運動培訓與養成制度下,台灣運動員產生倦怠的本質與內涵有許多無法以國外理論模式詮釋的地方。因此,本研究從華人文化和台灣本土訓練脈絡的角度切入,利用質性研究之田野觀察與深入訪談,探討三位長期從事競技運動訓練和比賽的體育院校學生(跆拳、羽球、和田徑)。一方面長期觀察研究對象的訓練脈絡,一方面深入探索他們內心掙扎的世界。結果發現:(1)他們在華人文化和現有台灣社會對運動員培訓和養成環境中,呈現一種不同於一般職場或助人專業工作者的工作倦怠內涵,並且其形成和影響因素也有別於國外的發現。(2)他們的倦怠經驗源自於競技運動特有脈絡所產生的壓力,但和社會與文化本質有關。(3)運動員倦怠仍是以多向度的概念呈現,但內涵不同於專業助人工作者。本研究結果除了讓非運動領域學者瞭解運動員倦怠的面貌之外,對於掌管競技運動行政與訓練人員,研究者也提出一些建言,研究者認為過度強調競技運動成績和以不當方式的教誨與訓練,可能會傷害運動員的心理福祉並且壓抑他們的競技運動發展。

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心生理學是運動心理學的一個研究取向,其中,以腦波心生理學的研究較受到注意。過去腦波心生理學在運動心理學的研究包含了競技運動與健身運動二大課題。競技運動的課題集中在探討與運動表現有關的最佳心理狀態問題,研究發現與表現有關的腦波活動主要顯現在大腦的效率化,透過大腦效率化來減少非關鍵大腦活動對運動表現執行的干擾,是最佳表現心理狀態的特徵,而這個大腦活動干擾的控制可以藉由腦波的神經回饋訓練來協助。而在健身運動課題部分主要集中在運動與大腦認知與情緒功能的議題,過去研究發現運動有助於延緩老化所伴隨之認知功能退化,運動也有促進影響情緒之大腦活動。這些研究成果顯示腦波心生理學對於運動心理學研究有其特定之貢獻與應用之潛力。