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台中市國小棒球代表隊參與動機、阻礙因素與運動承諾之研究

本研究之目的在探討不同背景變項台中市國小棒球代表隊參與動機、阻礙因素與運動承諾之差異及相關。以101學年度台中市20所國小棒球隊三至六年級球員為受試對象，透過自編之「國小棒球代表隊球員參與動機、阻礙因素與運動承諾調查問卷」為研究工具，以普查方式，共計收回問卷398份，有效問卷381份，有效回收率96％。以單因子變異數分析、雪費法事後比較、皮爾遜積差相關分析及多元逐步迴歸分析等統計方法進行資料處理，並得到以下結論: 一、台中市國小棒球隊球員多數為五、六年級學生；參加球隊時間以一年以上未滿二年居多；每週訓練時數大多數為每週訓練十小時以上，曾獲得之最佳名次以全市性比賽前四名佔多數。 在台中市國小棒球隊球員參與動機、阻礙因素與運動承諾現況方面，本研究之參與動機依得分高低順序分別為「健康適能」、「運動樂趣」、「成就需求」、「社會需求」、「重要他人」、「刺激避免」。阻礙因素構面依得分高低順序分別為「勝任能力」、「內在心理」、「外在結構」、「團隊支持」。運動承諾構面依得分高低順序分別為「想要的承諾」及「必須要的承諾」。 二、比較動機差異情形時，不同年級球員在「社會需求」因素達顯著差異，不同參與球隊時間的球員在「運動樂趣」及「刺激避免」因素達顯著差異，每週不同訓練時數在「社會需求」、「重要他人」二個因素達顯著差異。 三、比較阻礙因素的差異情形時，不同年級球員之阻礙因素在「團隊支持」因素層面有顯著差異，不同參與球隊時間的球員在「勝任能力」因素有顯著差異，曾獲不同最佳成績的球員在「勝任能力」因素上達顯著差異。 四、比較運動承諾的差異情形時，不同年級球員的運動承諾，在「必須要的承諾」因素層面達顯著差異，每週不同訓練時數的球員在「想要的承諾」及「必須要的承諾」二因素上均達顯著差異。 五、參與動機構面中的「健康適能」、「運動樂趣」及「刺激避免」三個因素與阻礙因素間達顯著水準，且均呈現低度負相關。 六、台中市國小棒球隊球員參與動機對運動承諾為正向影響。 七、台中市國小棒球隊球員阻礙因素對運動承諾未達顯著。

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台灣廟會活動對地方觀光效益及民眾休閒效益之探討-以鹿港天后宮香期廟會為例

本研究以鹿港天后宮香期廟會遊客為研究對象，探討台灣廟會活動對地方觀光效益與民眾休閒效益之相關研究。採問卷調查法做為資料收集工具，並以便利抽樣方式進行問卷調查，共計發放246份問卷，回收246份問卷，回收率100%。研究結果如下：就目的順序觀光效益方面，受試者的各項背景變項除了婚姻狀況及平均月收入未達顯著差異其他變項都可以看出對「觀光效益」是有顯著差異。而在休閒效益方面，學歷跟年齡對心理效益沒有顯著影響，而年齡對社交效益沒有顯著影響。至於觀光效益與休閒效益之間的相關分析，顯示兩者之間具有高相關。研究發現，受訪者對於鹿港香期廟會可以提昇地方觀光效益有高認同程度，顯示鹿港天后宮香期廟會確實帶來觀光人潮，有助於觀光產業的發展。本研究結果可以提供地方政府及廟會主持單位，在今後廟會活動之設計與規劃一個參考方向。

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adidas盃網球賽運動參與者行為模式之研究

本研究旨在以賽會意象、賽會服務品質、參與者知覺價值、滿意度及行為意圖建構賽會運動參與者行為模式。以adidas盃網球賽運動參與者為研究對象，採問卷調查法為資料蒐集工具，以便利取樣進行問卷發放，共計發出492份問卷，有效樣本數為455份，有效回收率為92%。所得資料經描述性統計、驗證性因素分析、結構方程模式進行資料分析。分析結果如下：1.本研究建構之adidas盃網球賽運動參與者行為模式配適良好；2.賽會運動參與者之賽會意象對賽會服務品質對知覺價值呈正向影響；3.賽會服務品質對滿意度呈正向影響；4.賽會運動參與者知覺價值與滿意度對行為意圖呈正向影響。本研究結論為，賽會運動參與者對adidas盃網球賽所呈現的重要性及資訊等意象認知愈高，將有助於提高參與者對賽會服務品質的正向感受，且參與後知覺之價值感及滿意度亦會提升，最終可促進運動參與者對賽會的正向行為意圖，將有助於賽會的持續辦理及網球運動的推廣。最後根據分析之結果提出實務與研究建議，可提供給運動賽事推廣單位及相關研究作為參考。

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職場友誼對組織氣候知覺與工作投入、離職傾向關係之研究-以餐飲從業人員為例

本研究目的在探討餐飲從業人員之職場友誼對組織氣候知覺與工作投入、離職傾向關係之研究。所得結果希望能提供其餐飲業管理者之管理參考，進而增進組織對餐飲從業人員的管理策略之運用。 研究對象為台灣中部地區之餐飲從業人員，共計450份問卷，(回收率為81.7%)，問卷調查後以描述性統計可知餐飲從業人員之個人基本資料於樣本數的分配情形，並以t檢定、單因子變異數分析等各檢定其於職場友誼、知覺組織氣候、工作投入離職傾向之顯著性、差異性及相關程度，研究結果顯示為不同背景變項在職場友誼、組織氣候知覺、工作投入、離職傾向部分顯著；職場友誼對組織氣候知覺有顯著影響；職場友誼對工作投入有顯著影響；職場友誼對離職傾向有顯著影響；職場友誼越好，知覺組織氣候與工作投入程度就越高，而職場友誼性越好，則員工的離職傾向越低。 本研究根據研究結果結合相關文獻進一步討論並且對餐飲從業人員、餐飲管理者及後續研究提出相關建議。

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高中職教師休閒滿意、身心健康與教學效能相關性之研究

本研究以高中職教師為對象，探究高中職教師的休閒滿意、身心健康與教學效能之間的相關性，透過實體問卷發放方式。正式問卷發放日期為2013年4月22日至2013年5月10日止，發放實體問卷450份，有效回收率88.2%，共得有效問卷397份。使用SPSS 19.0 for Windows 中文版統計軟體進行統計分析，統計方法則包含信度分析、描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson相關分析與迴歸分析。 研究結果顯示不同高中職教師的背景屬性在休閒滿意、身心健康與教學效能呈現部分顯著。而休閒滿意對身心健康與教學效能有正向影響；身心健康對教學效能也有顯著正向影響。因此高中職教師的休閒滿意愈高，其身心健康與教學效能愈好，身心健康狀況愈佳，其教學效能就會提昇。 本研究根據研究結果結合相關文獻進一步討論並且對高中職教師、學校及教育主管機關與後續研究提出相關建議。

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游泳教練領導行為對學習滿意度與游泳成效之探討-以僑泰中學為例

本研究旨在探討游泳教練領導行為對學生學習滿意度與游泳成效之影響。以僑泰中學101學年度二年級學生為研究對象，以立意取樣進行問卷調查，共計發放700份問卷，回收有效問卷為596份，有效回收率達85.1%。所得資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、相關分析、多元逐步回歸分析與卡方交叉分析後，獲得以下結果：一、在教練領導行為中「訓練與教學」得分最高；在學習滿意度中「教練教學」得分最高；游泳等級平均提升至5.34級。二、女性學生在知覺教練領導行為與學習滿意度分數均高於男性學生；但在游泳成效上則無顯著差異。三、教練領導行為對學習滿意度有正向預測力，但「專制行為」則為負向預測。四、教練領導行為之「民主行為」與學習滿意度中「場地設備」、「同儕關係」對游泳成效有顯著正向影響。本研究結論為，教練領導行為若能採取與學生共同討論及鼓勵學生表達意見等民主方式進行教學，則有助於提升學生學習滿意度與增進游泳成效。本研究綜合以上結果，提出建議以供中學游泳課程規劃及相關研究之參考。

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觀眾態度、辨識能力與贊助效益影響之研究

本研究旨在探討2012傳奇再現夢幻球星邀請賽觀眾態度、辨識能力對贊助效益的影響。以2012傳奇再現夢幻球星邀請賽現場觀眾為受測對象，透過問卷調查法發放問卷500份，回收有效樣本457份，以瞭解現場觀眾背景現況、現場觀眾對贊助企業的辨識度與觀眾態度、企業辨識能力對贊助效益之影響。並以描述性統計、結構方程模式進行分析，研究發現如下： 一、本研究中的現場觀眾主要以男性 (55.3%)為主、年齡分佈主為25歲以下者 (46.1%)、教育程度則以大專程度 （62.6%）為主、月收入部分以30,000 元以下（47%）為主、職業部分以學生（32.6%）為主。 二、本研究發現現場觀眾較能辨識出的贊助企業前三名為Adidas（91.4％），次之為中華電信與民視被辨識度分別為53％與50.1％，皆為較常贊助國內網球運動賽事之企業，而其他贊助企業辨識度皆低於五成。 三、整體模式方面，觀眾態度對企業辨識能力具有正向顯著影響；觀眾態度與企業辨識能力對贊助效益均具有顯著影響。整體模式透過統計檢驗結果與各項適配指標皆達標準，顯示本研究模式假設成立且具有良好的適配性。

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國小高年級校外教學對休閒教育與休閒效益影響之研究

本研究旨在探討南投縣國小高年級校外教學、休閒教育與休閒效益的現況及特徵情形，並進行量表問卷驗證，以試圖建構南投縣國小高年級校外教學對休閒教育與休閒效益影響之因果模式，及瞭解南投縣國小高年級校外教學對休閒教育與休閒效益的影響，與休閒教育所扮演的角色。為達成研究目的以問卷調查法透過比例分層隨機抽樣的方式，蒐集南投縣國小高年級學童相關資訊，研究工具包含校外教學、休閒教育及休閒效益等量表，共計發出問卷500份，回收之有效問卷為438份，有效問卷回收率為87.6％。透過LISREL統計軟體進行結構方程模式的統計驗證得知，模式整體適配度良好（χ2=136.49, df=48, χ2/df=2.84, GFI=0.95, SRMR=0.03, RMSEA=0.07, NNFI=0.98, CFI=0.98, PNFI=0.60, PGFI=0.50, CN=237.73），顯示本研究設定的模式是相當符合實證研究需求的模式。研究結果發現：南投縣國小高年級校外教學對休閒教育具有正向的影響，休閒教育對休閒效益具有正向的影響，校外教學會透過休閒教育對休閒效益造成影響，亦即休閒教育在整個因果模式中扮演著重要中介機制的角色。

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國小高年級學童閱讀休閒涉入對閱讀休閒效益與幸福感影響之研究

本研究探討南投縣國小高年級學童閱讀休閒涉入、閱讀休閒效益及幸福感的現況，並探究其差異情形、相關性及預測力。以南投縣國小高年級學童為研究對象，採用比例分層隨機抽樣及問卷調查法蒐集資料，共發放問卷500份，回收431份，有效問卷回收率達86.2％。所得資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、典型相關與多元逐步迴歸進行分析，研究結果發現南投縣國小高年級學童閱讀休閒涉入較傾向於「自我表現」，其次為「吸引力」及「生活型態中心性」；閱讀休閒效益較傾向於「教育效益」，其次為「社交效益」、「心理效益」及「生理效益」；幸福感較傾向於「身心健康」，其次為「人際和諧」、「生活滿意」及「自我肯定」。在閱讀休閒涉入及閱讀休閒效益方面，不同就讀學校位置、班級數、每週閱讀休閒時間、書籍、報紙、文章數量均達顯著差異；在幸福感方面，不同性別的「生活滿意」、「自我肯定」及「身心健康」，不同就讀學校班級數的「生活滿意」及「自我肯定」，以及不同就讀學校位置、每週閱讀休閒時間、書籍、報紙、文章數量均達顯著差異。閱讀休閒涉入與閱讀休閒效益有顯著正向相關。閱讀休閒涉入的「吸引力」、「生活型態中心性」、「自我表現」及閱讀休閒效益的「教育效益」、「社交效益」、「心理效益」對幸福感有顯著預測作用。

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司法調查人員工作壓力與休閒調適策略之研究

本研究旨在探討司法調查人員之工作壓力與休閒調適策略之相關情形。採問卷調查法做為研究工具，以北、中、南部之司法調查機關員工為研究對象，採立意抽樣方式進行問卷調查，共發放問卷770份，回收有效問卷共計519份，有效回收率達67.4%。所得資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及集群分析等方法後，結果如下：女性、已婚（有小孩）、內勤（犯罪調查）或擔任調查官之司法調查人員知覺到較高的工作壓力；女性、35歲以下、未婚及已婚（無小孩）或年資未滿10年之司法調查人員有較高的休閒調適策略認知。研究發現，男性在工作壓力及休閒調適策略上自主認知有低於女性的傾向。另外，司法調查人員之工作壓力可區分為高、中、低三種集群，而高工作壓力之人員同時具有高度的休閒調適策略認知。最後，根據本研究結果提出建議，以供司法相關單位做為參考依據。