亞洲大學經營管理學系碩士班學位論文
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私立高中職學校經營策略、執行力與經營績效之關聯研究研究生：廖能惠指導教授：蔡頓倉博士亞洲大學經營管理研究所碩士在職專班 摘要 本研究發現私立高中職學校招生不足的問題相當嚴重，私立高職招生不足的問題也較高中嚴重。未來二十年私立高中職如何因應外在環境的快速惡化以求生存是各校經營者必須研究的課題” 本研究目的是以臺灣地區私立高中職學校作為研究對象，透過臺灣地區和立高中職主任、教師進行抽樣問卷調查來探討私立高中職學校經營策略、執行力、經營績效的相關性，針對各項關聯及影響程度結果提出和立高中職各種可行因應方案。 本研究運用結構方程模式（Structural Equation Modeling , SEM ）作為研究分析方法，結果顯示本模型符合文獻理論的架構”本研究結果證實如下假設：1 ．經營策略對經營績效具有直接正向的影響。 2 ．經營策略對執行力具有直接正向的影響。 3 ．執行力對經營績效具有直接正向的影響。
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本研究之主要目的，在探討台東縣立游泳池委外經營管理之可行性，以作為 台東縣其他運動場館之未來委外經營管理模式的參考依據。 在政府財政拮据下，公立運動場館正面臨經費、人力不足與設備老舊的困 境，而考慮以「促進民間參與公共建設法」，將運動場館交由民間經營。在政府 大力推動下，至目前為止，已有不少成功之案例，但仍有相當多運動場館無法完 成委外經營招商，其間存在原因為何，實有加以比較分析之必要。 本研究主要以台東縣立游泳池委外經營管理之可行性為研究主題，透過促參 法、國民體育法、政府業務委託民間辦理作業手冊及行政院體育委員會、教育部、 地方政府有關法令的參考之後，並由文獻回顧歸納影響委外經營招商成功的可能 因素，先以訪談調查暸解台東縣立游泳池之基本設施現況、使用情形、營運及管 理情形，再以問卷調查，分析影響游泳池委外經營招商成功的關鍵因素，俾供台 東縣政府推動台東縣立游泳池委外經營管理的參考。 本研究具體分析結果，台東縣立游泳池委外經營招商成功的關鍵因素為爭取 優良廠商、整建游泳池基本設施、提升市場條件、慎選委外方式、放寬營運內容、 積極推動學生游泳教學等六項；才足以吸引廠商投資，以增加台東縣立游泳池委 外經營管理的可行性。
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台灣近年因社會型態不斷變化，家庭、學校及社會功能，產生巨大改變。工商業 發達，小家庭結構增多，學童綁架和交通事件層出不窮，學童安全僅靠學校有限人 力已無法有效應付。學校志工制度推展至今十多年，推展後對於學校貢獻亦獲各界 肯定，然在運作過程中，也出現許多問題。因此觸發本研究以志工參與動機角度探 討志工參與類型，以ERG理論作為本研究理論基礎並進一步釐清影響志工參與動機 因素，提供日後推行學校志工制度相關人員之參考。 本研究採用二階段集群分析法，將志工參與動機類型分為「學習成長型」、「利己 型」及「利他型」三種類型，再以卡方檢定人口統計、參與行為兩變數和志工參與動 機類型的分布是否具有明顯之關係存在，並針對有顯著差異的變項，進一步交叉 分析，以了解其差異情形；最後則以區別分析來探討影響志工參與動機因素，以 了解何種因素較容易影響志工參與動機。 研究結果發現，學校志工參與動機類型中以利他型人數較多，參與性別以女 性為多數，年齡多在41-50歲之間，職業以家庭主婦為主，教育程度以高中職佔多 數，家中情況以與小孩同住及有子女就讀所服務學校為多數，其在校擔任志工年 資在5年以上、每週服務時間為3小時以下、沒有擔任學校志工團隊幹部、沒有參加其 他志願服務工作及無離職意念者居多。另外，研究發現影響學校志工參與動機因素 中，志工最重視志工夥伴彼此在團體中相互分享知識與經驗、有重大活動時，志工 夥伴會齊心協力共同完成及如有急難，夥伴們能予以協助等項目。N
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食品安全衛生事件在台灣時有所聞，消費對產品的資訊不足，往往導致逆選 擇，對產業及消費者造成負面的影響，政府為了保障消費者的飲食安全，並與國 際接軌，於2004年起推動農產品推動產銷履歷制度(Traceability system)。農產品 推動產銷履歷制度是目前世界農業生產與消費的趨勢，「產銷履歷記錄」即從生產到 銷貨至消費者手中有可追蹤的記錄。 本研究選擇生產履歷茶為受測產品，主要目的為分析生產履歷茶如何透過知 覺保證及知覺價格來影響知覺品質，並且探討生產履歷茶如何透過知覺品質和知 覺犧牲的連結來影響知覺價值和購買意願，以獲得顯著性影響構面因素，提供相 關單位及經營者訂定相關改善的策略。以 Monroe and Krishnan(1985)的知覺評估 流程為基礎，並納入生產歷歷茶的特色「知覺保證」此變數，分析消費者對生產履歷 茶的「知覺價值」，做為生產履歷茶購買意願的評估。 研究發現生產履歷茶的兩項特徵「知覺價格」和「知覺保證」均具有傳達品質訊 號的功能，「知覺品質」又正向影響「知覺價值」和「購買意願」，但價格除了正向影 響知覺品質外，也正向影響知覺犧牲。本研究的結果再度證實Monroe and Krishnan (1985)和Zeithaml(1988)的論點，「知覺價值」為影響「購買意願」最重要 的因素，且「知覺價值」是「知覺品質」和「知覺犧牲」二者的權衡。
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本研究應用「分析層級程序法」，建立一個影響品牌行銷效果之多重評估準則模式，供業者經營決策之參考。先計算各構面層及評估指標層各因素的權重，再決定影響品牌行銷效果三個主要構面中品牌認知、品牌價值和品牌忠誠度，以及18個影響因素之優先次序。本研究以問卷調查中部地區筆記型電腦業者及大專院校學生(包含研究所學生)。研究結果發現，業者及消費者均重視品牌價值中的促銷構面，其中低價銷售因素均為雙方所重視。其次業者依次重視關懷性次要構面和公司聲譽次要構面，但消費者也依次重視廣告次要構面和關懷性次要構面。在18個因素中有四個因素，業者和消費者的觀點差異較大。此顯示業者和消費者的觀點在某些方面有些不同，針對相同之處業者可以繼續維持，不同之處則須探討原因及提出對策。本論文針對消費者排序前三名的次要構面提出具體作法建議，供業者擬定其修正行銷策略之參考。
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本研究旨在探討南投縣國民小學社團經營與學生參加社團活動學習滿意度之現況。研究對象以南投縣參加學校特色社團活動的學生，作為調查取樣的樣本，有效樣本551份，採問卷調查法，以「學校社團經營與學生學習滿意度量表」為研究工具，分為課程安排與設計、教師教學、學習成效、學校行政及同儕關係等五個構面，進行資料蒐集整理分析，並利用 SPSS Window 12.0 中文版本及獨立樣本t檢定、單因子變異數分析法及相關分析進行統計分析，主要獲得以下研究結果： 一、南投縣國民小學學生對社團活動學習滿意度的層面，以學習成效最高，依序為同儕關係、學校行政、教師教學、課程安排與設計。 二、南投縣國民小學學生對社團活動學習滿意度在學校因素上，學生年級及學生參加社團類型存有顯著差異。 三、南投縣國民小學學生對社團活動學習滿意度在教師因素上，課後是否練習、學校規模、及學生參加社團類型存有顯著差異。 四、南投縣國民小學學生對社團活動學習滿意度在學生因素上，性別之變異數存有顯著差異。 五、南投縣國民小學學生對社團活動學習滿意度在各構面間均呈現正向相關關係。 最後就研究結果進行綜合討論，並對教育主管機關、學校及社團指導老師提出具體可行建議。
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資訊及網路科技的快速進步，促成網際網路的普及與發展。多媒體壓縮技術使影像、聲音、圖文及視訊在線上快速傳輸及被下載，多媒體數位內容因而成為網路應用的主流。其中具有隨選隨看特性的數位影片（Video on demand），使得經由線上的數位學習方式更加擁有及時性與便利性的優勢。因此探討並發現經營優質數位學習網站的成功因素，對於數位學習產業的發展經營有極大的助益，這也是本研究的主要目的。 本研究首先經由整理相關文獻建立層級架構，然後透過層級架構分析法製作問卷，回收有效問卷後執行資料處理與分析。針對受訪者整體評價結果顯示，數位學習網站的授課者是否是「該領域名師」最受重視，其次為「專業化人士」。此外網站的「保密機制」是否安全，個人資料有否受到隱私保護；數位教材是否「收費合理」。還有對於數位學習網站所提供系統品質，如快速清楚搜尋之「可得性(速度)」，操作介面的「可用性(易用)」，具線上辭典、講義下載等功能之「具超連結性」及能否依不同學習者需求之「客製化學習」，這些都是選擇數位學習網站之消費者所重視的因素。最後業者還要注意資訊來源具備「版權合法」與建立完善「學習資料庫」供學習者使用，如此才可創造優質的數位學習網站。
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隨著國內通訊成長快速，但3G行動加值服務使用率仍舊低迷。本研究以台北市之行動用戶為研究對象，以AIO生活型態市場作為區隔基礎。以瞭解各區隔中顧客對3G加值服務之潛能，以擬定有效的行銷策略。同時彙整國外3G行動電信業發展過程文獻以提供電信業者經營方向之參考。研究結果發現：1.採取網路媒體方式傳達優惠訊息是最有效溝通媒介。2.各區隔在人口統計變數上之「職業」有顯著差異；3.各區隔在創新採用過程變數上，「有無使用過」、「訊息來源」、「感興趣」、「願意付出多少元」、「費用接受程度」、「付費機制」、「是否採用」等變數上有顯著差異；4.各區隔在生活型態變數上，「科技玩家」、「精打細算」、「衝動購物」、「特殊愛好」上有顯著差異。5.各區隔在產品屬性喜好度之「3G系統本身」、「業者服務內容」、「創新加值服務」上有顯著差異。最後根據研究結果，就顧客面與行銷夥伴整合分析，以對未來電信業者從事行銷活動之策略規劃時之參考。
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本研究的目的在探討實施健走運動對國中智能障礙學生健康體適能的影響。本研究以高雄縣立鳳山國中資源班中度（含）以下18名智能障礙學生為受試對象，以9名為實驗組、另9名為對照組。進行十週每週三次每次30分鐘每分鐘100-150步，運動後每分鐘心跳達130次以上(最大心跳率55~70%)之健走運動。實驗期間實驗組以健走運動來訓練，對照組在同ㄧ時段不做任何訓練。在健走運動介入前後所獲得之體適能測驗，均透過SPSS統計分析軟體，顯著水準α=.05。經過分析所獲得結果如下： ㄧ、實驗組經過十週的健走運動訓練後，除了柔軟度外其他四項（身體組成、肌耐力、瞬發力、心肺耐力）在前後測成績皆達到顯著差異；對照組未實施健走訓練，經過十週後體適能數值除了身體組成外其他四項皆未達顯著差異。 二、實驗組與對照組在體適能後測結果皆未達顯著差異，但實驗組之體適能數據皆優於對照組之體適能數據，顯示十週健走運動雖未讓實驗組與對照組達到顯著差異，但實驗組在健康體適能有進步的趨勢。 由研究結果，顯示十週健走運動對國中智能障礙學生身體組成、肌耐力、瞬發力、心肺耐力有部分的影響。
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台灣因面臨家庭功能的轉型與人口結構的改變，高齡化社會之快速變遷，引發新的需求與問題，已成為政府及民間關注的焦點，因而也須有相對的規劃、因應對策與措施，乃至法規的修訂，俾使立法、政策、服務合一，同時提升銀髮族參與休閒活動行為，亦成為一重要課題。 休閒是現代人生活品質的主要指標之一，隨著時代的改變，對休閒的需求也有不同，以前的人談休閒主要是在追求休閒、放鬆，而現代人則更希望休閒中能得到生理、心理、社會與精神方面的全方健康（wellness）。休閒活動將是二十一世紀人類生活的重要部分（蔡長啟，1993），因此，如何善用閒暇時間，使自己充分獲得放鬆、健康、娛樂、自我成長…等，將是二十一世紀人們面臨的重要課題（葉憲清，1987）。本研究主要透過問卷調查的方式，了解台中市銀髮族從事休閒運動之現況、實際與理論觀念是否存有差異性。統計結果發現，不同性別休閒阻礙之「個人內在」、「結構性阻礙」構面均有顯著差異存在。不同年齡各層面均無顯著差異存在。單身及喪偶者與已婚者在各休閒阻礙因素上，均無顯著差異存在。不同教育程度在各休閒阻礙因素並沒有顯著差異存在。不同職業在「個人內在阻礙」因素上有顯著差異存在。不同個人月收入在休閒阻礙「人際間阻礙」因素層面上，有顯著 差異存在。