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大專體育學術專刊/Archives of University Education and Sports

中華民國大專院校體育總會,停刊

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本研究目的為實地勘查高雄地區羽球館照明環境之現況並測量夜間照明品質,並進行資料彙整與分析,進而提供該高雄地區羽球館改善建議,並做為未來羽球館照明設施規劃、設計及整建之依據。利用客觀的照度測量儀器(TES-1335)、雷射測距儀(Trimble HD-150),以實地測量分析為方法,整體測量場地劃分為30個測點,所得結果以統計軟體分析之。研究結果顯示,高雄地區羽球館水平照度範圍在456-162Lux之間、垂直照度在209-113Lux之間、平均照度在340-90.7Lux、變異數方面為5.7~1之間、最大與最小照度比在2.18-1.3Lux之間。可知以往夜間運動設施的燈光問題較不受重視,所以常發生眩光與照明亮度不足等的問題,導致進行運動時受到阻礙。所以運動照明的設計重點,在於獲得良好、標準的水平照度與垂直照度前提下,對均勻度、或輝度比造成的眩光影響,也能審慎的評估處裡。另外運動場地照明在設計前,需針對比賽場地的特性、用途、功能,配合具運動經驗的人員提供比賽時所需特別注意的事項,如此才能使照明系統更有效率、更能符合運動的特性。

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本研究目的了解中正技擊館之營運現況並提出如何提升中正技擊館的使用率之改善規劃及評估中正技擊館委託民間經營之可行性。研究方法係以「中正技擊館民營化之可行性評估訪視表」進行訪談,訪視表之問卷內容乃參考相關文獻編制,並經由專家學者校稿及修訂而成。本研究結果以實地查訪技擊館評估後,擬定本研究的改善規劃方案並評估其可行性,採用O.T.的經營模式委託民間經營,以充分發揮經營管理之效益,提升其附加價值,而政府也可藉由民間經營能力及資源作有效率的營運。此外,並參考國內相關運動產業之收費標準後,訂定本研究改善規劃方案之收費方式,及進行財務可行性分析,加以推估後可預期,在營運第一年盈餘為1,618萬元、第二年盈餘為1,698萬元、第三年盈餘為1,782萬元,由此可得知本研究之改善規劃方案極具有可行性。

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本研究旨在瞭解幼兒運動遊戲工作室經營現況,希望藉由單一個案研究深入的探討,作為幼兒運動遊戲工作室後進業者擬定經營策略之參考。為達此目的,本研究採用文件分析及深度訪談法瞭解幼兒運動遊戲工作室經營模式,结果發現:一、工作室經營模式最重要的要素是策略性資源,良好的顧客介面次之。二、工作室以「服務」為其經營理念,獲得顧客的信賴。建議後進業者應以優質的幼兒體能專業師資人力為其策略性資源,輔以提供顧客價值之「服務」策略,作為其爭取尚未消費的新客戶或與同業競爭之經營策略。

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在知識經濟的時代,健身俱樂部產業將面臨經營環境快速轉變及激烈的競爭,故需有一套將目標策略轉換成實際行動的管理工具,本研究主要目的是應用平衡計分卡(Balanced Scorecard, BSC)概念架構於健身教練部,以深度訪談法,訪談5位教練,所得結果依健身教練部的願景和策略為出發點,建構出以學習成長構面的教練專業技術和個人特質為發展之基礎,進而展現出最佳服務和課程品質,使提升顧客滿意度並符合個人需求,達到財務構面營收成長之成果,最後結合策略與落實組織以服務帶動銷售的願景,成為新一套管理工具,以提供未來健身俱樂部產業應用平衡計分卡之參考。

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本研究主要目的是比較不同等級的選手在目標取向、自設目標、自覺能力及賽前狀態性焦慮之間的差異。本研究以93年全國中正杯射擊錦標賽空氣手槍127名選手(男生78人,女生28人)為研究對象,每位選手均實施運動目標取向量表、自覺能力量表、賽前狀態性焦慮量表及自我檢核表。所得資料以獨立樣本t考驗及獨立樣本二因子變異數分析進行分析,所得結果如下:一、男選手在自設目標方面,A級選手高於B級選手,而B級選手高於C級選手;在賽前狀態性焦慮方面,認知性焦慮B級選手高於A級選手,C級選手高於A級選手。二、女選手在自設目標方面,A級選手高於B級選手。本研究可以提供射擊競技運動與教學的參考,並建議為來研究者可以應用心理技巧增進女選手自信心,應用目標設定引導並激勵選手,應用心理技巧降低焦慮。

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本研究之目的:一、比較體育教師與坐式辦公人員在社會體型焦慮、運動自我效能與運動行為之差異。二、探討社會體型焦慮、運動自我效能與運動行為之相關情形。三、驗證運動自我效能對於社會體型焦慮影響運動行為之中介效果。本研究之受試對象為大專體育教師200人(平均年齡為38.47 ± 9.12歲)及坐式辦公人員174人(平均年齡為37.81 ± 8.51歲)。所有受試者均填寫社會體型焦慮量表、運動自我效能量表及運動行為調查表。統計方法為獨立樣本t考驗、皮爾遜積差相關及徑路分析。研究結果顯示:體育教師與坐式辦公人員之社會體型焦慮、運動自我效能與運動行為有顯著差異存在。在徑路分析方面,體育教師之體型呈現自在可間接透過運動自我效能來正向預測運動行為;而坐式辦公人員之負面體型不安則可直接負向預測運動行為。

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本研究之目的:一、探討國小階段有無參與運動訓練在運動動機、運動自我效能與運動行為之差異;二、了解運動動機、運動自我效能與運動行為之相關情形。本研究之受試對象為參加95年大專運動會之乙組網球運動員158人,平均年齡為21.46 ± 3.81歲。所有受試者均填寫運動動機量表、運動自我效能及運動行為調查表。統計方法為獨立樣本t考驗、皮爾遜積差相關。研究結果顯示:小學階段參與運動訓練僅在運動自我效能有顯著差異存在。而自我效能與外在調節呈顯著正相關。

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本研究目的乃於探討大專院校內運動社團參與學生之生活型態與參與動機;於研究方法上,則是透過便利抽象方式,以中部地區大專院校內持續參與運動社團之學生為問卷調查對象,並將問卷所得資料經統計分析,學生參與運動社團為健康及技能提升、增廣見聞、歸屬需求與娛樂休閒等四種動機類型,而各式生活型態與動機類型多為正向顯著相關,僅自我發展取向者與健康技能提升及增廣見聞之動機呈現顯著負相關。因此歸結研究後發現娛樂休閒乃為學生需求程度最高的參與動機,而對各式生活型態越重視者,皆對於休閒娛樂的需求程度越高,故校方可鼓勵運動社團增強娛樂休閒功能,以有效地吸引更多學生參與。

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本研究目的旨在探討大專乙組桌球選手成就動機與團隊凝聚力,依不同背景變項統計變數對成就動機與團隊凝聚力進行差異分析,來描述大專乙組桌球選手成就動機與團隊凝聚力的現況與特性,並依據研究結果,提出建議,以供日後大專乙組桌球團隊組訓,內部經營管理及後續研究者之參考。本研究以參加95年全國大專校院運動會之學校乙組桌球選手為受試對象,研究工具包括個人基本資料、成就動機量表及團隊凝聚力量表等三部份,合計發出問卷250份,回收有效樣本共218份,有效樣本率為87.2%。所得資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、雪費法事後檢定及皮爾遜積差相關等統計方法分析資料,所得結果歸納如下:一、大專校院乙組男子桌球選手成就動機高於女子選手;每週訓練四天以上的選手其成就動機高於每週訓練二~三天及一天的選手。二、大專校院乙組女子桌球選手團隊凝聚力高於男子選手;加入代表隊二年的選手,其團隊凝聚力高於加入三年以上及一年的選手;北區大專校院乙組桌球選手的團隊凝聚力高於其他地區的選手;大專運動會層級的選手其團隊凝聚力高於全國運動會層級、區中運層級及校級選手。三、大專校院乙組桌球選手成就動機與團隊凝聚力間呈現正相關。顯示成就動機與團隊凝聚力存在相互影響之關係,其結果也符合各理論所提出之基礎及先前的研究結果。

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本研究主要在探討:一、不同選修志願在知覺體育課動機氣候與內在動機是否有差異存在;二、不同性別之選修課學生在知覺體育課動機氣候與內在動機是否有差異存在;三、知覺體育課動機氣候和內在動機之間的相關情形為何?本研究之受試對象為北部某大學興趣選項之學生共152人,平均年齡為 20.41 ± 1.95歲。所有受試者均填寫內在動機與知覺動機氣候量表。統計方法為獨立樣本t考驗與皮爾遜積差相關。研究結果顯示:選修志願不同在精熟氣候和知覺能力方面有顯著差異存在,而不同性別在知覺能力和壓力有顯著差異存在。知覺精熟氣候與知覺能力、樂趣和努力達顯著正相關,知覺表現氣候與壓力呈顯著負相關。