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體育表演會之籌辦模式

本研究旨在於探討體育表演會的重要性，並了解籌辦體育表演會的各項細節。方法：本研究採用文獻分析法，目的：探討體育表演會的意義與功能，並整理有關籌辦體育表演會的步驟與工作事項，以提供各學校或團體在籌辦體育表演會時的參考。分析結果：一、體育表演會是以運動項目為主，經過籌劃和訓練後，以公開的方式表演，展現平常教學的成果。二、體育表演會的功能對參與者而言，可以提升創造力、提升運動技能的表現、增加籌辦活動的行政能力、提升團隊凝聚力、增加學習興趣以及自我實現等效果；對觀眾而言，可以提供娛樂休閒，並能夠改變觀眾對傳統競技運動的看法，增加他們對參與運動的興趣，以從事不同的運動得到益處；對學校而言，能夠宣揚校譽，提升知名度。三、籌辦體育表演會分成籌備期、表演期及結束期三大階段，根據不同的組織架構有其相對的工作事項，因應體育表演會的規模與需要，可作適當分配調整或增減。

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瑞士制競賽制度之合理分析

目的：本研究欲瞭解瑞士制賽制是否合理，並期望研究成果可作為國內各運動競賽主辦單位之有利參考。方法：田野觀察採用瑞士制之競賽共3次；針對參賽選手發放問卷，並回收106份進行分析；訪談5位熟悉瑞士制之學者、協會人員與參賽選手。結果：一、瑞士制之原理為先比較主分（勝場數）再比較輔分（對手主分和與所負對手主分和）。二、問卷結果在「賽程編排方式」、「場次量」、「排名方式」與「籤位影響程度」共四構面皆顯示瑞士制是合理的，但由訪談結果可知四構面均存在些微缺陷，並非完全客觀。結論：一、瑞士制之基本原理類似循環制，但可藉「輔分」特性消除循環制場次過多的缺陷。二、瑞士制之賽程編排方式合理，但編排過程若遇輪空，會略微影響成績較差者的順位，而前端戰績較佳者則不會受到影響。三、瑞士制之場次數合理，但參賽人數過多時，仍會產生場次數過多之缺陷。四、瑞士制之排名方式部分合理，「輔分」特性僅能假設多數情況理應如此，因此，在排名準確度上，瑞士制賽制並非為絕對客觀。五、瑞士制之籤位影響程度小，且遭遇較強對手可產生補償作用。

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運動觀光產業之動態能力：以墾丁民宿為例

運動與觀光間存有共生互利關係，透過運動提供遊客價值的體驗，同時觀光也提升運動產業的發展。根據觀光局統計數據，國內整體旅遊人次以「健身運動渡假」為主要目的躍居第二，潛在市場產值可觀。而目前國內在運動觀光推展上，採多元經營方式，因此若無相關運動設施的支援，勢必將影響運動觀光的品質與發展。因此兼具住宿、休閒觀光和運動體驗服務提供的民宿愈顯重要，龐大的商機市場造成民宿蓬勃發展，但同時民宿業者也面臨消費者需求與外部環境改變的考驗，是故本研究基於Teece, Pisano, and Shuen（1997）統合動態能力之三大構面：流程、定位和路徑，採用深度訪談法，訪談六家墾丁民宿業者及墾管處觀光遊憩課課長，探討處在競爭環境下，民宿業者的運作例規及核心資產為何，並根據過去的經驗累積，進而調整組織內部的策略與經營方向。

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How Professional Sport Franchises Achieve Marketing Success through Organizational Effectiveness

本研究的主旨是在探討組織績效與行銷策略在美國四大運動聯盟中所扮演的角色，透過文獻考察方式，對主題加以歸納整體。研究者針對棒球聯盟、冰上曲棍球聯盟、籃球聯盟、美式足球聯盟內部分的隊伍進行研究。在行銷學裏難發現可用來評估行銷策略與測量成功行銷的方案，在美國四大聯盟中有122支運動加盟組織運用關係行銷策略來與其消費者與球迷溝通。此一策略不僅增加了球隊的資產，同時也增加了消費者與球迷對特定球隊的認知、歸屬感與忠誠度。在今日經濟的衰退期，球團應對於其所面臨的挑戰有所認知，應對於所採用的行銷策略加以調整與運用，以期繼續營利。最後研究者對於本研究主題加以研究整理，並提供有效增加球團收益的具體行銷方式。

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超級籃球聯賽公共關係之角色與模式

研究目的：本研究在探討超級籃球聯賽（Super Basketball League, SBL）各球隊公共關係人員所扮演之公共關係角色與分析球隊所執行之傳播溝通模式。方法：本研究採質性研究之個案分析法，以立意抽樣（purposeful sampling）方式進行，半結構式訪談為本研究主要資料來源，受訪者為2007年第四屆超級籃球聯賽七支球隊（裕隆、達欣、緯來、東風、台啤、台銀和東森）公共關係業務之負責人，共計8位（含ESPN負責SBL行銷公關活動的行銷總監）。研究結果與結論：超級籃球聯賽七支球隊之公共關係人員以男性為主，平均年齡為34歲，大部分受訪者從事公共關係工作少於4年；受訪者之職稱以公共關係人員居多，大部分受訪者具有大學學歷。僅有兩支球隊設有獨立之公共關係部門，各球隊之公共關係人員編制以1－2人佔大多數。SBL各球隊公共關係人員所扮演之角色為溝通技術人員（communication technician），各球隊之溝通模式仍以較低層次之新聞代理模式（press agency）為主。

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全國性單項運動協會之營運模式：以中華民國田徑協會為例

各單項運動協會在現代社會中扮演著重要的角色，它具有改變社會大眾運動觀念與行為的功能，也是政府推動體育政策的重要夥伴。運動組織要在日益競爭的環境中，擁有優勢地位，需一組能創造服務價值的行動與策略，亦即需一組有效的營運模式。本研究以中華民國田徑協會為例，經由文獻探討來瞭解田徑協會的發展與現況、並探討策略管理與營運模式的意涵及相關理論。經針對研究個案的重要成員，實施半結構式深度訪談，並以Hamel創新的營運架構為基礎，藉瞭解中華民國田徑協會的營運現象，來建構全國性單項運動協會創新的營運模式。研究結果期能作為各單項運動協會營運之參考。

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新竹市立棒球場之營運績效指標

本研究旨在探討新竹市立棒球場各重要關係人對於新竹市立棒球場營運績效指標之看法，以瞭解棒球場之營運目標及重點，並提供做為棒球場營運績效評估之參考。本研究透過「主管單位」、「組織成員」、「民眾」、「專家學者」等四個群體之觀點及看法，建構新竹市立棒球場營運績效指標量表，並以因素分析做為資料分析之方法，將33項營運績效指標，萃取出六個構面，依其解釋變異量排序，得出結果如下：一、整體運作情形及硬體設施。二、團隊工作士氣及財務狀況。三、民眾觀感及設施規模適當性。四、場地使用狀況。五、經營能力。六、活動辦理狀況。在此六個構面中，以「民眾觀感及設施規模適當性」最受使用者之重視，「團隊工作態度及財務狀況」則最不受重視。

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苗栗地區跆拳道館經營方式之分析

本研究藉由訪談方式，了解經營者基本資料並詳細探究其內在、外在環境、目標市場的選擇，並期盼透過SWOT、行銷組合等分析，提出建議，以做為跆拳道館業者經營之參考依據。結果顯示：一、從經營者人口統計變項分析中，得知經營者以男性、教學年資以10年（含）以下、具有6段段位、大學畢業、年齡41歲以上、具國家級教練資格等居多。二、SWOT分析得知優勢為有機型組織架構對顧客需求應變能力佳、劣勢為訓練場地狹小；機會為體適能規劃為升學的加分項目，發展成多元化（品勢、武藝、有氧）運動；威脅為少子化現象使投資報酬率下降。三、在市場目標之定位上以中小學學生族群及幼兒為主要市場區隔對象。四、在行銷策略方面，有四種策略：（一）產品策略，針對目標對象不同需求族群，建立產品特色應以品勢、武藝、體適能為訴求，不再是只有競技而已；（二）學費並無法在價格策略中成為市場的競爭優勢但冷門時段折扣及加長練習時間將是另一個競爭優勢。（三）通路策略，網站是最主要的通路行銷管道快速又便捷，再輔以宣傳單的發放達最佳效用。（四）促銷策略方面，需針對目標市場消費族群訂定促銷計畫，以中小學學生及幼兒可以贈送文具用品或頒發學業獎學金，吸引目光。

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國中體適能推展之效率評估

本研究主要的目的是以資料包絡分析法（data envelopment analysis, DEA），評估桃園縣10所公立國中推行體適能運動之績效。透過資料包絡分析法軟體DEAP 2.1進行效率分析、差額變數分析及參考集合分析，並進一步分析比較學校間之相對效率、不具相對效率之學校的改善空間、具效率學校被參考次數等，根據評估結果對學校提出建議，提供相關人員做為策略之修正，使學校單位得以達成其目標且有效率地提升學生體適能。本研究投入變項為各評估單位（decision making unit, DMU）之場地設施、體育經費預算與師資；而以各校學生體適能獎章數量作為產出變項。結論：一、D，G，J三所學校因投入資源能與相對應產出充分配合，達到相對有效率；二、相對有效率學校在參考集合分析以D，G兩校的效率為其他學校的主要學習對象。建議：差額變數分析結果，未達相對有效率的學校在投入項方面，體育經費預算需減少的幅度較大，部分學校需加強師資人力與運動場地的運用。H校則需增加體適能獎章的產出。最後建議教育管理當局在設定評估項目後，利用DEA效率評估法可於短期內及時了解學校經營效率並達到教育品質的監控。

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中等學校撞球運動員參賽風險評估與調查

Purpose: To evaluate the competition risks in billiard of high school athletes. Methods: Subjects were 41 high school athletes aged 15.4±2.5 years who participated in a billiard competition in Kaohsiung, Taiwan. Subjects had an average of 2.2±1.5 years of playing experience. The ”Billiard Competition Risks Assessment of High School Student-Athletes Scale” was used as the assessment tool. The resultant data were analyzed by the analysis of descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, and Schffe's multiple comparisons. The significance level was set at α=.05. 50 samples based on proportional stratified cluster sampling were collected, of which 41 samples were valid. The return rate was 82%. Results: Results suggested that hidden competition risks in billiard still exist. Student-athletes' billiard competition risks over half of a year and one year of playing experience is significantly greater (p＜0.05) than students who had above two years and above three years o playing experience. A significance difference (p＜0.05) was detected in students' mental dimension in the billiard competition. Student-athletes have higher competition risks in billiard when their ages of playing billiard are not shorter. Conclusions: Special attention should be paid to several dimensions, such as fitness, skills, and strategies in coach education so that they can in turn help student-athletes to overcome their hidden risks.