透過您的圖書館登入
IP:44.200.27.215

健康科技期刊/The Journal of Health Sciences

國立臺北護理健康大學,正常發行

5-year IF 0.134
0.134 2023 年
Discipline Ranking
管理 34
護理 18
Provided by Academic Citation Index

Choose issue


0 selected
  • Journals

目的:於飼料中以富含β-glucan的大麥片以取代部分之可溶性纖維,觀察動物實驗模式評估血清中脂肪、脂蛋白及肝臟的脂蛋白濃度以及是否有脂肪肝的影響。方法:實驗棌用倉鼠(Hamster),分成控制組與實驗組(600g、1200g、3000g劑量之大麥片於飼料中)共四組,每組為雄鼠10隻,實驗基礎飼料為添加0.5%膽固醇的高油脂飼料。實驗為期8週(第0週犠牲一批作為基準,第四週、第八週分別犠牲動物),取其血液、肝臟樣本分析脂質及脂蛋白濃度的差異性。結果:血清樣本分析,控制組與實驗組之總膽固醇濃度(TC)之差異,分別為-12%,-8.7%、-10.7%;三酸甘油酯濃度(TG)之差異,1200g與3000g劑量大麥片組分別為-40.3%、-17.6%。高密度脂蛋白-膽固醇(HDL-C)濃度,控制組與實驗組無差異性,但是低密度脂蛋白-膽固醇(LDL-C),則有顯著差異,分別為-12.3%,-13%、-11.2%。肝臟樣本分析,控制組與實驗組於低密度脂蛋白-膽固醇(LDL-C)有差異性,分別為-40%、-33%、-38.8%。高密度脂蛋白-膽固醇(HDL-C),只有1200g劑量大麥片組為+114.3%,其餘2組則無顯著性差異。結論:由實驗結果顯示,在飼料當中添加不同劑量的大麥片,可以降低高膽固醇血症之倉鼠之血清中總膽固醇(TC)、三酸甘油酯(TG)與低密度脂蛋白-膽固醇(LDL-C)。於肝臟中,高密度脂蛋白-膽固醇(HDL-C)與低密度脂蛋白-膽固醇(LDL-C),則有不同程度的影響。

  • Journals

前言:重大食品安全問題事件接連發生,致使台灣食品安全是否值得信賴引起社會高度關注。目的:以2011年39家台灣上市櫃生技醫療公司為研究對象,首先評估台灣上市櫃生技醫療公司在塑化劑事件後之財務績效;其次衡量台灣上市櫃生技醫療公司在塑化劑事件後之風險值;最後做台灣上市櫃生技醫療公司在塑化劑事件後之績效評估、風險衡量的整合分析。方法:選用資料包絡分析法(Dataenvelopment analysis,DEA)中的麥氏生產力分析計算多項投入與多項產出,求算決策單元之相對效率。結果:有25家之技術效率變動小於1,有9家之技術效率變動大於1;技術變動的部分,有8家呈現退步,26家呈現進步;總要素生產力的部分,有17家呈現衰退,15家呈現進步。第一季為Firm08的風險值最小,Firm 19的風險值最大,第二季則是Firm06的風險值最小,Firm12的風險值最大。低績效群組的稅後資產報酬率退步最多,高達-13.61%;中績效群組之淨值成長率退步幅度最多,高達-1.58%;高績效群組之稅後資產報酬率的變化較多,高達11.87%。結論:台灣上市櫃生技醫療公司在塑化劑事件後之財務績效明顯下降,股價風險値亦明顯升高,即台灣生技醫療公司在塑化劑事件的衝擊下,確實明顯受到負面的影響。

  • Journals

本研究探討自殺防治關懷訪視員之實務經驗,目的:(一)訪視員的工作動機(二)訪視員在實務工作歷程中不足之處(三)訪視員所需的工作能力。方法:本研究以質性研究之深度訪談進行,三位研究對象都曾從事自殺防治關懷訪視員達一年以上。結果:(一)自殺防治關懷訪視員的工作動機主要是對於心理專業工作的期待(二)訪視工作中不足之處包含對自殺防治的理解、對生死哲學的探討、對訪視技巧的課程以及自我照顧的重視等知能的缺乏。(三)訪視員認為在實務工作中所需具備的能力,包括生死學與自殺學的涵養、精神病理的知能、會談溝通技巧、自殺風險評估、危機處理的應變、悲傷輔導與資源連結的協調能力等七大面向。結論:訪視員從新進工作人員至逐漸上手的實務經驗中,一開始的工作動機與實際狀況有所落差,雖於現行制度中面臨到工作困境,同時也在助人工作與專業成長上有正向的體會。針對訪視員工作經驗中所體驗到的不足,提供自殺關懷訪視員在基礎認知與實務工作上所需的能力,對於制度面提出可協助訪視員有效工作的意見,並針對研究結果提出研究建議。

  • Journals

背景:傳統的評量方式無法全面了解學生的護理核心能力,提升學生護理能力,由護理能力的鑑定之改革,是護理臨床教育的重大責任。目的:本研究旨在發展反思教學課程對護理科學生溝通能力、關懷能力與批判性思考能力成效探討。方法:採兩組前、後測研究法,分51名為實驗組、53名為對照組,為避免兩組學生訊息污染影響到研究結果,兩組課程結構、小考、作業完全相同,只有研究者可操控之實驗組以反思教學法介入;對照組則以傳統教師授課方式進行。研究工具包括羅惠敏(2011)之護理科學生核心能力量表用以測驗關懷、溝通與批判性思考能力及深度訪談。結果:研究結果顯示(1)實驗組在溝通能力、關懷能力與批判性思考能力都有顯著增加,且與對照組呈現顯著差異;(2)影響學生最多的反思方式依序為反思日誌、課堂討論及書籍研讀。結論/臨床運用:根據此研究結果可提供護理科系教師增進學生護理核心能力課程設計之參考。

  • Journals

目的:探討健康資本對低所得國家經濟成長的影響方向與程度,是否端賴醫療保健支出占GDP比率超過某一特定門檻值而不同。方法:本研究以1995年至2011年低所得國家的人均所得成長資料,並以縱橫資料(panel data)形式,應用González, Teräsvirta, & van Dijk(2005)所提出的縱橫平滑移轉迴歸模型(Panel Smooth Transition Regression Model, PSTR),以醫療保健支出占GDP比率、公共醫療支出占醫療保健支出比率和預期壽命為健康資本衡量指標,藉由醫療保健支出占GDP比率作為移轉變數的實證研究,找出醫療保健支出占GDP比率的門檻值。結果:實證結果顯示,健康資本對低所得國家經濟成長確實存在不對稱門檻關係,當醫療保健支出占GDP比率超過6.0631%門檻值時,公共醫療支出占醫療保健支出比率和預期壽命對經濟成長有正向影響,醫療保健支出占GDP比率對經濟成長則有負向影響;當醫療保健支出占GDP比率低於4.9027%門檻值時,醫療保健支出占GDP比率和預期壽命對經濟成長有顯著正向影響,公共醫療支出占醫療保健支出比率對經濟成長則有負向影響。結論:是故,非線性模型更能捕捉低所得國家健康資本對經濟成長之影響效果。不僅提供其他國家相關單位之參考,更可作為國內當局修訂政策的重要依據。