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數位媒體運用於幼稚園繪本教學之研究

繪本之所以迷人，因為它藉由生動、活潑的圖像及淺顯易懂的文字，帶給孩子無限的啟發與想像，在幼兒的成長過程中，扮演極重要的角色。幼稚園老師在教室運用繪本時，常受限於繪本圖案太小，要想抓住全班幼兒的視線，輕易地進入繪本的故事情境，給予老師非常大的考驗！研究者實際任職幼教現場二十餘年，有鑑於「繪本」在教學運用上的困境，擬製作數位媒體，將教室變成「繪本電影院」，幫助孩子有效率地欣賞繪本。運用Powerpoint、魅力四射、會聲會影等軟體，將繪本製作成數位媒體，以瞭解孩子對繪本圖像的認知及繪本圖文互動的關係，以利幼稚園老師教學上的運用。本研究採以「文獻探討法」及「行動研究法」論述之。期望在不斷地教學流程及延伸活動中，進行語文、美勞、戲劇等多元化的教學活動，並記錄下孩子的學習歷程，檢視學習成效。

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影像增強於跨媒體色彩管理系統之應用

一般影像處理中所用到的影像增強模式，僅針對影像所在的色彩空間作直接的增強（如RGB或CMYK）。如此不但未考慮到影像在跨媒體複製時所會遇到的問題，也可能使增強的影像之色相有所改變。本研究中結合多媒體色彩管理系統並加入對於影像增強之研究，達到設備獨立、光源獨立的影像增強演算法。研究中對四種不同的影像增強模式（對比延伸法、S曲線對比增強、銳利化、反銳化遮罩）經由心理物理實驗以及S-CIELAB色差公式作效能比較，找出最佳的影像增強模式。 我們將影像所在的設備從屬色彩空間搭配使用CIECAM02色外貌模式產生的ICC profile轉換到設備獨立的色外貌CIEJCh色彩空間，再對影像的明度屬性及彩度屬性作影像增強的轉換，如此可以達到跨媒體複製的要求，也能避免增強後影像色相改變的問題。 結果顯示反銳化遮罩(Unsharp Mask)具有最佳的效能表現，表現比未經處理的影像更好。

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色外貌模式在彩色包裝印刷應用之研究

在彩色包裝印刷業常發生一種現象，當客戶的企業識別色分別印刷於不同相對背景亮度上，利用分光光譜儀所測量色塊顯示的色差非常小，但人眼所接受到的刺激差異量確是非常大，造成業者與客戶間產生糾紛，為進一步解決此問題，所以有必要針對此一問題進行深入探討。 所以，當跨不同觀測環境／條件時，就必須應用色外貌模式，以求出另一觀測環境下色彩的外貌屬性，也就是求得所謂的“對等色”﹝Corresponding color，或稱為“對應色”﹞〉－亦即是在找出在某相對背景亮度Y(下标 b)下觀測與另一個相對背景亮度Y(下标 b)觀測經過人眼適應後所產生對於人眼視覺觀測上會有相同的視覺感受的顏色。 本研究乃利用CIECAM02色外貌模式進行模擬對等色實驗並進行分析比較，在無彩度相對背景亮度改變下，對不同色相色彩或不同明度色彩是否產生不同差異，因此在色塊色外貌變化評估方面，試著改變相對背景亮度Y(下标 b)，並固定環境光照度、光源色溫等以利實驗進行，探討相對背景亮度Y(下标 b)對色塊色外貌的影響，分析在CIECAM02模式中，將多項人眼知覺屬性參數的設定下，進而描述對等色的情況，透過標準sRGB顯示器進行模擬表現，同時進行心理物理實驗驗證CIECAM02模式所推導出的色彩要素：明度(Lightness)、彩度(Chroma)及色相(Hue)的評估結果是否可以穩合，也就是驗證CIECAM02是否可以直接應用彩色包裝印刷上，解決在無彩度相對背景亮度對企業識別色的色外貌變化情況。

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色彩管理技術應用於寬幅數位噴墨印刷與特殊裝潢材料組合之色差研究

隨著科技資訊的開發運用，因應時代個人化、個性化、多樣化、高效率、短版、簡化製程等特性需求，在近幾年數位印刷是一種被受矚目的印刷方式，印刷市場也不斷有所成長。一般人對於數位影像印刷最普遍的認知，不外乎是以各種不同材質的紙張來呈現，但隨著輸出影像的機器不斷改良與推陳出新，數位影像印刷也開始能呈現於各種更廣泛的材質上。然而，在藝術圖像複製領域中，特殊裝潢材料在藝術及平面類數位典藏上尚屬新的應用，在數位化製程中，如何應用特殊裝潢材料作為材質，建立一套標準製程並控制數位複製品質乃是新的挑戰。在印刷工業領域中，色彩的複製與控制已經有相當厚實的基礎，透過色彩管理的應用可以維持色彩複製表現的一致性，色彩管理著重被印材質色彩的表現以及相關設備校正與色彩特性描述之建置，被印材質尤其是色彩複製與預測之重要變項。因此，本研究透過色彩管理系統建議出特殊裝潢材料之品質控制標準化流程，並藉由實驗論證研究，探究在同一數位印刷系統(HP Designjet 9000)印製在不同特殊裝潢印材（PVC、PP合成紙、綠背紙）組合上之色彩表現之差異，並且進一步建構出其數位印刷品質之規格，而後特殊裝潢材料便可參照此規格廣泛運用在藝術圖樣之複製中。本研究案為國科會提升產業技術及人才培育計畫，合作企業為位於台北的「攝影人影像股份有限公司(PHOTO MAN IMAGE LTD.)」（以下簡稱PMI），其計畫名稱為「藝術圖像於特殊裝潢材料之數位印刷及其色彩管理技術」（計畫編號：NSC95-2622-E-144-001-CC3）之產學合作專案，因而提供本研究之所需印機以及特殊裝潢印材，因此本研究所建構出ICC色彩描述檔為針對PMI所提供之數位印刷組合為主，並提供印刷品色差值檢定之數值，最後透過標準化製成之建立，使PMI公司對於海外市場拓展之拓展更有幫助。

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服飾色彩情緒之量化描述－以女用背心爲例

本研究利用語意分析法結合影像色彩模擬軟體，探索人們對於服飾色彩的心理感受。研究結果如下： 1.根據相關度分析，本研究所評估的十組語意詞彙，可分為彼此語意相似的三群，第一群包括了（陽剛的－陰柔的），（堅硬的－柔軟的），（重的－輕的），（溫暖的－寒冷的），第二群包括了（現代的－古典的），（主動的－被動的），（乾淨的－骯髒的），（新鮮的－陳舊的），（喜歡－不喜歡），第三群是（緊張的－放鬆的）。 2.本研究所評估的十組語意詞彙，可利用主成分分析，粹取出「堅硬度」，「新鮮度」以及「緊張度」三個主成分。 3.本研究所獲得的主成分雖與前人在色塊上的研究結果不同，但各分項之間的相關度結構，大體相同。 4.一個受歡迎的背心顏色，具有「新鮮」「輕鬆」「柔軟」的特徵。 5.以Sato，Xin，Oli的色彩情緒算式預測本研究的評分結果，在Warm-Cool, Heavy-Light以及Hard-Soft三項的表現優異，但Active-Passive表現都不理想。 6.Oli的模式有提供Like-Dislike的評估，不過與本研究的評比結果相關度不高，這意味著色塊的色彩偏好與背心色彩的偏好可能不能劃上等號，膚色的搭配，視覺的和諧度都可能影響背心色彩的偏好度。 本研究的結果對於開發智慧型服飾配色系統，具有相當的參考價值。

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消費者對寢具型錄色彩接受範圍之研究

隨著社會的進步，選擇採用虛擬通路購物的人數直線上升，虛擬通路利用電視、型錄、手機及網路等媒體讓顧客瀏覽產品樣式，但因虛擬通路購物並無法親眼目睹實體商品，故對於商品的材質、顏色等外表特徵，常會造成認知上的誤差。尤其是顏色部分，因為顧客的影像顯示設備條件不一，無法正確表現商品的色彩，因此顏色的誤差常是造成退貨的主要因素。本研究針對色彩品管要求較高的寢具用品進行色彩三屬性（明度、彩度、色相）的色差容許範圍測試，經由居住於大台北地區並曾經購買過寢具用品的30位觀測者，以電腦互動介面進行色差容許範圍實驗，獲致以下結論： 1.受測者對寢具影像gamma值調暗的容許範圍較大，而對gamma值調亮的容許範圍較小。 2.受測者對於提升彩度的容許範圍較大，而對降低彩度的容許範圍較小。 3.受測者對於逆時針或順時針調整色相容許範圍沒有顯著差異。 4.男生與女生的色差容許範圍沒有顯著差異。不同顏色的色差容許範圍略有不同。 5.明度、彩度、色相的色差容忍比率，大約是6:3:2。 本研究據此設計了寢具專用色差公式，有助於寢具產品的色彩品質管制。

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不同彩色背景之色彩誘導特性分析

不同色彩背景會影響色塊對人眼視覺的刺激，使得相同色塊三刺激值卻有所改變。本研究希望了解不同彩色背景對於不同亮度之灰階色塊與不同面積大小之灰階色塊所產生之誘導特性，而設計了一套實驗。實驗中採取六種不同的彩色背景、三種亮度的灰階色塊、三種不同面積大小的灰階色塊，共設計出五十四種組合，製作操作介面進行測試後，進行心理物理實驗，取得每個組合新的三刺激值。得到新的三刺激值便能將資料繪製在CIE u'v'色度圖上，進行結果分析與探討。

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影像品質主觀評鑑之穩定度與觀測者色彩訓練背景之相關性研究

影像品質的評鑑可分主觀與客觀兩大類。客觀評鑑都以量化數值為依據，如印刷滿版濃度等等，皆為客觀評鑑之指標，只要量測過程能遵守標準校正程序，其評鑑結果都具公信力。而主觀評鑑需由人類視覺觀測，以心理物理實驗法則，歸納出感知上的優劣，但若觀測者之穩定度不佳，其評鑑結果將受質疑。本論文所研究之重點即為分析觀測者之訓練背景對心理物理實驗結果穩定度之影響，尤其著重在影像品質主觀評鑑過程中，不同訓練背景之觀測者。結果顯示，有受過專業色彩相關課程訓練之觀測者其視覺觀測之穩定度較佳，雖然觀測者之背景與其偏好之影響非本研究之主題，但觀測者之穩定度確定可增加評鑑數據的公信力。

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DNA油墨電腦配色防僞研究

以油墨混合DNA技術加上電腦配色之方式進行印刷式防偽技術，本研究將DNA電腦配色的工作流程主要有分三階段，第一階段是製備DNA基礎油墨色樣，第二階段是DNA基礎油墨資料的建立，第三階段是進行配色，最後進行特別色之驗證動作。 實驗中將配置好DNA基礎油墨，與另一組基礎油墨進行比較，最後透過PCR驗證與電泳判斷出，具DNA成分之特別色。

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印刷與出版有關行業標準分類之探討

本研究之目的在探討最近一次「行業標準分類」，對於印刷與出版產業最新分類之情況；採用文獻分析、資料探勘、線上分析處理、內容分析以及比較研究等研究方法，以研究(1)印刷產業之最新分類情況，(2)出版產業之最新分類情況。經由資料整理、並列、比較，探討最新的行業分類，發現行業數各有不同，我國為五五七行。聯合國為二九二行；美國為一千一百七十九行；大陸則為九一三行。行業標準分類，我國係依照聯合國之分類，加以修訂，最近一次的修訂是去年2006年五月，印刷產業依舊歸類為「C大類的製造業」，原先分為三小類與三細類：印刷業、製版業、印刷品裝訂及加工業，這次修訂之後，「製版業、印刷品裝訂及加工業」，這兩項已經修除，歸并為「印刷輔助業」，且新採納「資料儲存媒體複製業」加入印刷業之中。這次修訂，「出版業」有了大變動，原屬「N大類之文化、運動及休閒服務業」的出版業，全部改歸列為「J 大類的資訊與通訊傳播業」，細分為「新聞出版業、雜誌（期刊）出版業、書籍出版業、其他出版業、以及軟體出版業」與「聲音錄製及音樂出版業」。此與新聞局之分類「新聞出版、雜誌出版、圖書出版、有聲出版，以及近年新增加之數位出版」不同。其中，變異最大的屬「有聲出版產業」，已經不在，改名成為：「聲音錄製及音樂出版業」。