Title

略論數學教育的科學價值

Translated Titles

A Brief Comment on the Scientific Value of Mathematics Education

Authors

楊騫(Qian Yang);涂榮豹(Rong-Bao Tu)

Key Words

數學教育 ; 科學價值 ; 人文價值

PublicationName

中國教育學刊

Volume or Term/Year and Month of Publication

2002卷4期(2002 / 08 / 01)

Page #

33 - 35

Content Language

簡體中文

Chinese Abstract

在數學教學實踐中,重視數學教學的科學價值並不是過頭了而是不夠。數學教育的科學價值具體包括三大方面:數學的科學價值、數學教育的科學素養價值和數學教育的“數學科學價值”。在任何情況下,數學教育都決不可忽視數學教育的“數學科學價值”-基礎知識、基本技能和體現數學本質的數學活動,從而實現其人文價值。

Topic Category 社會科學 > 教育學