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從台中市立文化中心兒童室－談如何經營兒童圖書館
The Children's Study Room of Taichung Cultural Center-A Discussion on the Management of Children's Study Room
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延伸閱讀
- 蕭翔云（2011）。推廣兒童閱讀活動之研究－以台中市一間私立兒童圖書館為例〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2611201410142622
- 黃錦綿、陳英梅（2003）。圖書館與社會資源結合實例－與高雄市調色板協會合辦兒童玩具圖書館。臺北市立圖書館館訊，20(3)，32-39。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10112081-200303-201312200034-201312200034-32-39
- 黃錦綿（2002）。兒童圖書館服務的本質─由高雄市立圖書館推動兒童閱讀談起。臺北市立圖書館館訊，19(3)，72-77。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10112081-200203-201312200030-201312200030-72-77
- 尤保善（1997）。閱讀指導與圖書館利用－兼談兒童讀書會。臺北市立圖書館館訊，14(4)，16-21。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10112081-199706-201310040032-201310040032-16-21
- 張嘉芙、楊淑朱（2012）。The Study on Implementing Supporting Children Project in Taichung City。幼兒教保研究，(9)，25-44。https://doi.org/10.6471/JECEC.201207.0025