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【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
OpenAccess
以知識重建觀點來看後見之明
A Knowledge Reconstruction View of Hindsight Bias
洪瑞雲(Ruey-Yun Horng)
;
吳庭瑜(Ting-Yu Wu)
《應用心理研究》
6期
(2000/06)
Pp. 1-8
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國中基本學力測驗寫作測驗高成就學生課外閱讀與寫作經驗之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315201070
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國際替代計量
以知識重建觀點來看後見之明
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