《華語文教學實務》的巧妙務實

彭妮絲（2021）。從教育基本課題探究商務華語教師學科教學知能。華文世界，(128)，48-69。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10170855-202112-202201180013-202201180013-48-69
林芝如（2010）。以單一個案設計法提升華語實習教師的提問技巧與學生口語能力成效之實證研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000751
邱美雅（2010）。文藻外語學院之華語成語教材教法實務分享。台灣華語文教學，(9)，56-62。https://doi.org/10.7083/TCASL.201012.0056
DIKSHIT, H., & FRIOY, J. (1992). SOME ABSOLUTELY EFFECTIVE PRODUCT METHODS. International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences, 1992(), 641-651. https://doi.org/10.1155/S0161171292000851
許建銘（2012）。An Example of Mathematics Teaching Strategies in Practice。中等教育，63(3)，123-136。https://doi.org/10.6249/SE.2012.63.3.08