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【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
校園美學的實踐:以學校本位課程融入修建工程為例
陳清義
《臺灣教育評論月刊》
9卷10期
(2020/10)
Pp. 181-186
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