延伸閱讀
- 林斐霜（2021）。因應教育改革趨勢校長應有之專業視野與角色體認。學校行政，(133)，179-202。https://doi.org/10.6423/HHHC.202105_(133).0008
- 林志鴻、廖錦文、李秀琴、李志偉（2013）。大專校院通識教育實施現況分析：以「科學素養」所開設之相關課程為例。長庚科技學刊，(18)，33-42。https://doi.org/10.6192/CGUST.2013.6.18.4
- 游姿穎（2018）。配合新課綱大學招生及入學考試調整方案之政策回應與實務探討——高中端育才觀點〔碩士論文，國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/THE.NCCU.PA.009.2018.F09
- 李美蘭（2004）。大專校院教師規劃就業學程知覺之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200713021343
- 楊玉惠（2013）。大專院校學生核心能力發展之探析。績效與策略研究，10(2)，1-36。https://doi.org/10.6736/JPSR.201309_10(2).0001