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以生命教育為核心的通識課程之建構與願景-以雲林科技大學為例

被引用紀錄


陳怡樺(2016)。大學生正向思考及其生命意義之探究─ 以中正大學生命教育課為例〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614064316

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