透過您的圖書館登入
IP:44.222.220.101
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:44.222.220.101
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
OpenAccess
國小體育教學模組之設計理念與實踐策略
掌慶維
《學校體育》
160期
(2017/06)
Pp. 46-55
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
鍾建何(2017)。
教學模組培訓對國小體育教師專業成長之個案研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345%2fNTNU202202455
林建谷(2004)。
體育課程價值取向對國小體育教學的啟示
。
國教輔導
,
43
(3),17-22。https://doi.org/10.6772%2fGEE.200402.0017
安翊之、鄭漢吾(2021)。
以運動教育模式的體育課程實踐國民小學健體領域核心素養之論析
。
臺中科大體育學刊
,
(17),17-30。https://doi.org/10.6980%2fNUTCPE.202105_(17).0002
林琮智(2017)。
國小師培健康與體育課程素養導向教學設計
。
屏東大學體育
,
(3),147-158。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20161017005-201709-201709040006-201709040006-147-158
羅瑩淑、黃永寬(2011)。
國小體育教學現況與因應之道
。
幼兒運動遊戲年刊
,
(5),63-70。https://doi.org/10.29762%2fYEYDYSNK.201103.0007
國際替代計量
國小體育教學模組之設計理念與實踐策略
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明