摘要
價值中立的目的是希望排除「人」的價值觀，讓科學(或歷史)能夠顯現或還原出事實的真貌。但受到多元化思想潮流的衝擊，及人類真實生活需要的影響，價值中立不僅可能無法彰顯出事實真象，反而會使知識出現支離破碎的結果：如造成主體(人類)與客體(知識)分離，及主體客體易位，只提供人類純知識的學習，無法提供多元思考的題材或方向，及缺乏人文精神淪喪等社會議題之探討。這種現象提醒人想在科學(或歷史)的研究上，必須重新思考價值中立的問題。本文乃就「科學的價值中立」及「科學博物館展示的價值中立」兩方面來加以分析，並嘗試舖陳存在於科學與人文間有關價值中立之辯證課題。
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無資料延伸閱讀
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