延伸閱讀
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- 林佑徽、汪昕儀、陳冠蓁（2017）。走出農校，放膽接觸產業實務－農業經營企劃競賽、好農體驗的多向激盪。豐年雜誌，67(12)，70-73。https://doi.org/10.6708/harvest.201712_67(12).0016
- 林佑徽（2018）。實際操作滿足五感饗宴，一日見習窺見農業新氣象 農業技術傳承與智慧創新，翻轉夕陽產業舊思維。豐年雜誌，68(11)，76-78+80。https://doi.org/10.6708/harvest.201811_68(11).0010
- 林佑徽（2019）。畢業前先為農產業提案，創新企劃深化產學接軌潛能－直擊農產業現場，學生團隊研發成果促進從農動力。豐年雜誌，69(1)，62-66。https://doi.org/10.6708/harvest.201901_69(1).0010
- 陳怡樺（2018）。農業教育影響力？不同背景農業學校畢業生說分明－跨領域知識、實習媒合、規模經營，吸引從農大補帖。豐年雜誌，68(12)，18-27。https://doi.org/10.6708/harvest.201812_68(12).0005