Title

基層農會推廣人員訓練遷移之影響因素

Translated Titles

Research on training transfer factors of extension agents of Farmers' Associations

DOI

10.6845/NCHU.2009.00164

Authors

陳惠貞

Key Words

訓練遷移 ; 訓練成效 ; 學習遷移系統量表 ; 基層農會 ; 推廣人員 ; Training transfer ; Training effectiveness ; Learining Transfer System Inventary ; Extension agents

PublicationName

中興大學生物產業推廣暨經營學系所學位論文

Volume or Term/Year and Month of Publication

2009年

Academic Degree Category

碩士

Advisor

陳姿伶

Content Language

繁體中文

Chinese Abstract

台灣的基層農會推廣人員訓練是很複雜的。當組織投入許多金錢及時間於訓練人才之際,無不想要得到更多的效益;從文獻分析發現,過去研究常以訓練成效來檢視訓練結果,而往往忽略了訓練遷移。然訓練遷移是訓練成效形成的先決條件,且就人力資源發展的觀點來看,系統化地衡量訓練遷移是必要的。基此,本研究目的為探討基層農會推廣人員訓練遷移的影響因素,以及比較基層推廣人員的不同背景與訓練課程等變項於訓練遷移影響因素所呈現之差異。 本研究以台灣學習遷移系統量表(TLTSI)為測量工具,研究對象為曾經參加訓練之基層農會推廣人員,共計回收196份有效問卷,分析方式採因素分析、相關分析、t檢定、單因子變異數分析等。研究所得歸結出14個訓練遷移的影響因素,分別為「正面個人結果、內容設計、主管滿意度、學習者準備度、使用機會、遷移設計、遷移動機、主管支持、負面個人結果、期望績效結果、抵抗/開放改變使用、自我效能表現、教練回饋績效、期望遷移努力-績效」等。同時再以不同個人背景及訓練課程為自變數、14個訓練遷移影響因素為依變數,以進一步分析其所呈現之差異。研究建議未來可利用這些影響因素,作為訓練遷移的評估指標;另建議基層農會可藉訂定訓練相關制度及更明確具體的訓練目標來幫助訓練遷移。

English Abstract

In Taiwan, the training for extension agents of Farmers’ Associations (FAs) is very complicated. When investing a lot of time and money in training, organizations always expect that it can lead to more beneficial results. Training transfer is a prerequisite of ensuring the training effectiveness. Without training transfer, it is impossible for learning outcomes deriving from training to transform into behavioral changes at workplace. From the standpoint of human resource development, to construct a systematic measure for the examination of training transfer is necessary. This study taking advantage of Taiwanese Learning Transfer System Inventory (TLTSI) as the main research tool aims to explore factors affecting training transfer of FAs’ extension agents. The sample for investigation consists of 196 FAs’ extension agents who had completed training of all kinds in the last half year prior to their participation in this study. In addition to identifying influential factors related to training transfer, the current study also has an attempt to understand if there exist differences in the factors identified due to trainees’ personal background or variation in training courses. Findings of the present study conclude fourteen factors affecting training transfer of FAs’ extension agents in Taiwan. It is also revealed that some personal and training course variables have an effect on factors affecting training transfer. The results suggest these fourteen factors can be used for the purpose of evaluating training transfer. Moreover, FA organizations should establish their own training system in combination with setting up more specific training goals to facilitate training transfer.

Topic Category 農業暨自然資源學院 > 生物產業推廣暨經營學系所
生物農學 > 生物科學
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