Title

臺北縣市職業學校學生環境保護態度之研究

Authors

張振亨

Key Words

環境保護 ; 環保態度 ; 環境行為

PublicationName

臺灣師範大學工業教育學系在職進修碩士班學位論文

Volume or Term/Year and Month of Publication

2010年

Academic Degree Category

碩士

Advisor

徐昊杲

Content Language

繁體中文

Chinese Abstract

本研究旨在探討台北縣市高級職業學校學生環保態度、知識、行為的現況與彼此之間的相關,希望藉由現況的瞭解,而有助於台灣推動環境教育的發展,期待透過教育的功能提升台灣地區環境問題之改善。 在選定研究變項上,以性別、就讀學校別、就讀學校所在區域、科系別、年級別、父母親教育程度、參與校外環保設施參觀教學狀況、購物自備環保袋狀況、做好垃圾分類及資源回收狀況等為自變項;了解自變項與環境態度為依變項的關係,並探討環境行為與環境態度的關係。以台北縣市高級職業學校學生共1,002名為研究對象,所得資料以次數分配、描述性統計、單一樣本t 檢定、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、Pearson 積差相關等方法來進行統計分析。結論如下: 一、高職學生對於環保態度現況 環境保護態度現況考驗的結果偏向較高積極性。 二、探討影響高職學生對於環保態度相關因素 (一)不同性別的研究,整體而言,女性較男性偏向正向的態度。 (二)不同學校類別的研究,公立學校較私立學校偏向正向的態度。 (三)不同學校所在區域的研究,對於高職學生環保態度沒有顯著差異。 (四)不同就讀科別的研究,對於高職學生環保態度沒有顯著差異。 (五)不同就讀年級的研究,對於高職學生環保態度沒有顯著差異。 (六)父、母親教育程度不同,對於高職學生環保態度沒有顯著差異。 三、高職學生環境行為與環保態度之相關性 (一)參與校外環保設施教學,對於高職學生的環保態度存有正相關。 (二)購物自備環保袋,對於高職學生的環保態度存有正相關。 (三)做好垃圾分類及資源回收,對於高職學生的環保態度存有正相關。

Topic Category 科技學院 > 工業教育學系在職進修碩士班
工程學 > 工程學總論
社會科學 > 教育學
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